[PDF][PDF] Orientacje w metodologii badań edukacyjno-muzycznych

L Kataryńczuk-Mania, M Kołodziejski, M Kisiel - 2018 - zbc.uz.zgora.pl
Proces edukacji estetycznej (muzycznej) widziany z perspektywy metodologicznej nie
poddaje się łatwo badaniu i opisowi. Podlega on bowiem stałym przekształceniom …

Polish pre-school education in the 21st century. Research exploration and implications for practice

J Andrzejewska, E Lewandowska - Studia z Teorii Wychowania, 2021 - cejsh.icm.edu.pl
The general aim of review is to research areas and directions of development of Polish pre-
school pedagogy in XXI century. Literature review of last twenty years of early education …

[PDF][PDF] Wprowadzanie dziecka w świat piękna poprzez wartości estetyczne sztuki muzycznej

M Kisiel, I Dubrovina - Nauczyciel i Szkoła, 2018 - czasopisma.ignatianum.edu.pl
W artykule zaprezentowano teoretyczne i praktyczne spojrzenie na problem wprowadzania
dziecka w świat piękna. Istotność muzyki w tym działaniu ukazana została przez pryzmat …

[PDF][PDF] Polska pedagogika przedszkolna w XXI wieku. Poszukiwania badawcze i implikacje do praktyki

J Andrzejewska, E Lewandowska - Studia z Teorii Wychowania, 2021 - bibliotekanauki.pl
Głównym celem systematycznego przeglądu jest zbadanie obszarów i kierunków rozwoju
polskiej pedagogiki przedszkolnej w XXI wieku. Przegląd literatury z ostatnich dwudziestu …

Deklarowane postawy rodzicielskie wobec muzyki a rozwój muzyczny dzieci sześcioletnich

M Semik, J Szczyrba-Poroszewska - Wychowanie w Rodzinie, 2024 - ceeol.com
Cel. Rodzina pełni istotną rolę w życiu dziecka. Postawy reprezentowane przez rodziców
mogą stymulować jego wielokierunkowy rozwój. Głównym celem niniejszych badań była …

[PDF][PDF] Od nauczyciela do refleksyjnego badacza procesów edukacyjnych czyli uwag kilka o kompetencjach pedagogiczno-badawczych nauczycieli muzyki

M Kołodziejski - Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego, 2016 - bibliotekanauki.pl
Autor analizuje dostępną literaturę naukową dotyczącą kompetencji nauczyciela muzyki w
kontekście budowania kultury ewaluacyjnej szkoły. Realizowany od lat 80'model …

Kreatywność jako przedmiot badań edukacyjno-muzycznych

L Kataryńczuk-Mania, M Kołodziejski, M Kisiel - Rocznik Lubuski, 2019 - cejsh.icm.edu.pl
Kreatywność (postawa twórcza, od łac. creatus–czyli twórczy) jest to proces umysłowy,
dzięki któremu mogą powstawać nowe idee, koncepcje, skojarzenia powiązane z już …

Śpiew w świetle interdyscyplinarnych badań empirycznych i rozważań teoretycznych

A Kozłowska-Lewna - Konteksty, 2016 - otolaryngologypl.com
We współczesnych badaniach nad rolą i znaczeniem śpiewu pojawiło się wiele
interesujących wątków. Praca Thomasa Blanka i Karla Adamka (2010) uwypukliła związek …

Znaczenie muzyki w domach rodzinnych studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej

J Szczyrba-Poroszewska - Wychowanie w Rodzinie, 2021 - ceeol.com
Cel. Doniosłość bogatego muzycznie środowiska została wyeksponowana w wielu
badaniach, które dotyczyły dzieci i wybitnych muzyków. Pominięci zostali w nich przyszli …

[PDF][PDF] Wybrane zagadnienia dotyczące słuchu dzieci

E Hassmann-Poznańska, M Topolska… - zbc.uz.zgora.pl
We współczesnym świecie sprawność w komunikowaniu się z innymi ludźmi staje się coraz
bardziej istotnym warunkiem powodzenia w życiu. Mechanizmy rozwoju mowy nie są …