Autoimagen, autoconcepto y autoestima, perspectivas emocionales para el contexto escolar

REB Bonilla, NYS Salcedo - Educación y Ciencia, 2021 - revistas.uptc.edu.co
El artículo aborda algunos aspectos del ámbito intrapersonal en el contexto escolar, para
ello, se plantean tres apartados: Inteligencia Emocional [IE] en el contexto escolar, en el que …

[HTML][HTML] Programa de psicología positiva sobre el bienestar psicológico aplicado a personal educativo

D García-Álvarez, MJ Soler, L Achard-Braga… - Revista Electrónica …, 2020 - scielo.sa.cr
En el marco de la promoción del bienestar psicológico en contextos educativos se presenta
la siguiente experiencia de investigación con los objetivos de: a) determinar el efecto del …

[HTML][HTML] A cross-national analysis of the effects by bullying and school exclusion on subjective happiness in 10-year-old children

D Gomez-Baya, FJ Garcia-Moro, JA Nicoletti… - Children, 2022 - mdpi.com
Literature to date has well supported the detrimental consequences of bullying and school
exclusion in different countries, with negative outcomes in school adjustment or child …

[PDF][PDF] La Educación Positiva en España: revisión de su evidencia empírica

LC Alonso, JCS González - Revista complutense de …, 2023 - researchportal.helsinki.fi
Introducción. La Educación Positiva ha llegado a las escuelas españolas reclamando un
cambio de enfoque sobre las prioridades y objetivos educativos e impulsando prácticas …

Coincidencias y controversias entre la psicología positiva y la psicología de la salud

GAR Sánchez, IR Estevez - Humanidades Médicas, 2022 - medigraphic.com
La psicología positiva se presenta como un enfoque novedoso que centra sus objetivos en
el logro del bienestar y la felicidad del ser humano lo que suscita críticas por los estudiosos …

[PDF][PDF] El bienestar y la orientación educativa enfocados en las nuevas generaciones

NC Rodríguez Esquivel… - Revista española de …, 2020 - academia.edu
El estudio del bienestar en el entorno educativo se ha replanteado con la inserción de
elementos de la psicología positiva en el entorno escolar, misma que ha modificado …

[HTML][HTML] School satisfaction and happiness in 10-year-old children from seven European countries

D Gómez-Baya, FJ García-Moro, A Muñoz-Silva… - Children, 2021 - mdpi.com
School satisfaction is conceptualized as a crucial factor influencing children´ s happiness
and consequent healthy functioning in multiple developmental areas. Research to date has …

El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

O López-Martínez, E García-Jiménez… - Estudios sobre …, 2023 - revistas.unav.edu
En el siguiente trabajo hemos analizado el estado emocional de los docentes de Educación
Infantil y Educación Primaria. Participaron 300 docentes de la provincia de Granada …

Efectos del Programa Creciendo Fuertes sobre el bienestar psicológico y autoeficacia generalizada en adolescentes: estudio preliminar

D García Álvarez, MJ Soler, R Cobo-Rendón - Búsqueda, 2018 - repositorio.cecar.edu.co
Objetivo. El propósito de este artículo es dar a conocer el diseño, ejecución y determinación
de los efectos preliminares de un programa basado en las fortalezas del carácter. Los …

Perfiles de virtuosidad en organizaciones escolares en relación con los niveles de bienestar psicológico en adolescentes ecuatorianos

FU Villafuerte, MLL Perugini - Cátedra, 2019 - revistadigital.uce.edu.ec
El estudio tuvo como objetivos analizar la relación entre virtudes percibidas en
organizaciones escolares positivas y los niveles de bienestar psicológico en adolescentes …