Professional identity in analysis: a systematic review of the literature
I Cardoso, P Batista, A Graça - 2014 - benthamopen.com
The present study is a systematic review of literature, with the objective to map the typology
of conceptual studies about professional identity, as well as the used conceptual fields and …
of conceptual studies about professional identity, as well as the used conceptual fields and …
[图书][B] Ser docente en una sociedad compleja: la difícil tarea de enseñar
F Imbernón - 2017 - books.google.com
Con una crítica constructiva muy bien fundamentada hacia aquellos aspectos que deberían
mejorar en la profesión docente, ya sea en los ámbitos relacionados con la formación …
mejorar en la profesión docente, ya sea en los ámbitos relacionados con la formación …
[PDF][PDF] Metodología de la investigación biográfico-narrativa: recogida y análisis de datos
A Bolívar - … e metodológicas da investigação (auto) biográfica, 2012 - pics.unison.mx
El enfoque biográfico-narrativo conforma un modo propio de investigar. Así, se requiere una
metodología que sea sensible al carácter polifónico del discurso narrativo, a su complejidad …
metodología que sea sensible al carácter polifónico del discurso narrativo, a su complejidad …
Teacher professionalism towards transformative education: insights from a literature review
A Lopes, A Folque, M Marta… - … development in education, 2024 - Taylor & Francis
In recent decades, neoliberal logics have affected the teaching profession and,
consequently, had a direct impact on teachers' professionalism. The aim of this paper was to …
consequently, had a direct impact on teachers' professionalism. The aim of this paper was to …
[图书][B] La identidad en psicología de la educación: necesidad, utilidad y límites
Una obra dedicada al estudio de las relaciones que se producen entre Identidad y
Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se …
Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se …
Historias de vida de maestros y maestras. La interminable construcción de las identidades: vida personal, trabajo y desarrollo profesional
AE Leite-Méndez - 2011 - riuma.uma.es
La investigación se focaliza en la de-construcción de las identidades docentes mediante la
re-construcción de dos historias de vida. La historia de vida de una maestra y de un maestro …
re-construcción de dos historias de vida. La historia de vida de una maestra y de un maestro …
A identidade do professor: desafios colocados pela globalização
MIST Cardoso, PMF Batista, ABS Graça - Revista Brasileira de …, 2016 - SciELO Brasil
RESUMO A globalização veio provocar alterações profundas nas estruturas das
sociedades contemporâneas e, concomitantemente, na expressão e teorização da …
sociedades contemporâneas e, concomitantemente, na expressão e teorização da …
[HTML][HTML] Identidad profesional, necesidades formativas y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de secundaria
RS Rodríguez - 2013 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL DE Dª ROCÍO SERRANO RODRÍGUEZ IDENTIDAD
PROFESIONAL, NECESIDADES FORMATIVAS Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS …
PROFESIONAL, NECESIDADES FORMATIVAS Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS …
As TIC na formação inicial de educadores e professores
VG Graça, PM Quadros-Flores… - Revista …, 2021 - relatec.unex.es
A Competência Digital dos educadores e professores é cada vez mais convocada para a
renovação das práticas educativas, pelo que urge preparar futuros docentes para uma …
renovação das práticas educativas, pelo que urge preparar futuros docentes para uma …
A formação inicial de professores em Portugal decorrente do Processo de Bolonha: uma análise a partir do “olhar” de professores e de estudantes
Em Portugal, a adaptação dos cursos de formação de professores do ensino básico aos
compromissos de Bolonha (decreto-lei nº 74/2006) traduziu-se, em alguns casos, num …
compromissos de Bolonha (decreto-lei nº 74/2006) traduziu-se, em alguns casos, num …