During the confinement and post-confinement period, the continuous training centers at
different Catalan universities adapted the lifelong learning of professors. The present study …

El artículo aborda el tema de la transferencia de la formación. Se realizó una investigación
documental centrada en analizar trabajos meta-analíticos y revisiones de literatura previas …

This article addresses perceptions that higher education teachers have on the integration of
technology in evaluation processes, focusing on their beliefs about learning, evaluation and …

Ante la importancia creciente concedida a las “competencias básicas” en la educación
secundaria obligatoria, en concreto a las competencias informacionales, se presenta este …

This work outlines the results from a study conducted to analyse the different management
training programmes developed by Catalan universities, and the transfer of this training from …

La formación del profesorado ha sido objeto de numerosas investigaciones a lo largo de los
años en diferentes áreas. De ellas, se concluye que los cursos de formación permanente …

[ES] El nacimiento y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación ha
modificado radicalmente las vidas cotidianas de los seres humanos y su manera de …

El análisis cualitativo es un proceso complejo que genera inquietud en los investigadores.
Algunas de las características principales del análisis son la creatividad, la incertidumbre, la …

University teacher training has become an important topic in recent years due to the
curricular and methodological reforms introduced by the Bologna process. Despite its …

Hemos entrado en una sociedad que exige de los profesionales de la educación una
permanente actividad de formación y aprendizaje. Una formación que debe ir acorde con …