Objetivo: analizar los retos y oportunidades que enfrentan las instituciones en la
implementación del Decreto 1421 de 2017 del Ministerio de Educación de Colombia …

El abordaje de la historia reciente del país en el contexto de diálogos de paz y posible post-
acuerdo inquieta a la escuela en lo que respecta a las repercusiones curriculares, las …

El objetivo de este trabajo es hacer una reflexión crítica sobre el nexo ideológico que une a
la psicología social con la guerra en Colombia. Dicho análisis se hace a partir del …

en Bogotá, Cali y Medellín, escrita por Luz Dary Ruiz Botero, es una obra extensa, en la que
se muestran las condiciones sociales e históricas que explican la emergencia de cierto tipo …

La inclusión de la comunidad indígena wayúu en las políticas públicas del nivel nacional
plantea la necesidad de aplicar estrategias que faciliten la comprensión de los sistemas de …

El presente artículo expone algunos hallazgos de una investigación cuyo propósito
consistió en ahondar en las ideas de estudiantes de licenciatura sobre el pasado reciente …

En el presente artículo se propone una reflexión sobre las características del conflicto
escolar en algunas instituciones educativas de Bogotá y su relación con los procesos de …

Al hablar de formación ciudadana en Colombia, se habla de la Constitución Política de
Colombia de 1991, que constituyó a Colombia en una “democracia participativa”; a partir de …

Este artículo es el resultado de una investigación acción participativa que se llevó a cabo
con los estudiantes de grados sexto a undécimo que asumen el rol de representantes de …

Esta tesis examina las subjetividades de niños en contextos de conflicto armado en
Colombia, mediante sus expresiones poéticas que reflejan experiencias emocionales y …