Diversity, contradictions, and distinction–A scoping review of honours programmes in nursing

C Betzer, NS Larsen, K Larsen - Journal of Professional Nursing, 2023 - Elsevier
Background There is a long-standing tradition of honours education in the field of nursing,
dating back to the early 1960s in the United States. However, its adoption in European and …

[图书][B] Nyuddannede sygeplejerskers møder med realiteterne på medicinske afsnit i reformerede sygehuse: en institutionel etnografisk undersøgelse

CJ Jensen - 2018 - forskning.ruc.dk
En ph. d.-afhandling er et 'svendestykke', som demonstrerer at forfatteren har gennemført” et
selvstændigt forskningsarbejde under vejledning”, som det hedder i bekendtgørelsen om …

[图书][B] Praktikkens didaktik: Hvordan styrkes lærlinge og studerendes engagement og læring i praktik?

J Bisgaard - 2018 - ucviden.dk
Projektets forskningsfelt er praktikforløb i vekseluddannelser, hvilket er et fælles-træk for
erhvervs-, erhvervsakademi-og professionsbacheloruddannelser i Dan-mark. Øvrig …

The challenge of establishing a professional practice within practical education

K Højbjerg - Ethnography and Education, 2015 - Taylor & Francis
Clinical teachers in the discipline of nursing in Denmark undergo additional education in
addition to their registered nursing education to establish their teaching skill qualifications …

[图书][B] Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning

M Feiring, I Ruud Knutsen, TI Juritzen, K Larsen - 2017 - library.oapen.org
Professional criticism and reflection are important elements in all health science practices
and knowledge development. This anthology presents a wide range of critical perspectives …

Klinikkens didaktik i et professionspædagogisk perspektiv

K Højbjerg, KA Petersen, J Boge - Klinisk sygepleje, 2017 - idunn.no
The practical part of nursing education has been boosted by professional bachelor
education, and clinical teachers have accordingly emerged as legitimate professionals. The …

[图书][B] Idéer på tværs: gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

K Højbjerg, CS Nielsen, S Engelsen, S Lehn… - 2023 - ucviden.dk
Danish University Colleges Idéer på tværs Gode eksempler på fokuseret praktikuddannelse i otte
sundhedsfaglige professionsba Page 1 Danish University Colleges Idéer på tværs Gode …

Smarte hus, sensorer og ny teknologistøttet omsorg-en praxeologisk studie om det norske velferdsteknologiområdet

YE Brandser - 2015 - bora.uib.no
I denne masteroppgaven søker jeg gjennom en praxeologisk optikk; hvordan det kan ha seg
at det i dag utprøves og implementeres velferdsteknologi (VT) i kommunale …

[PDF][PDF] NYUDDANNEDE SYGEPLEJERSKERS MØ-DER MED REALITETERNE PÅ MEDICINSKE AFSNIT I REFORMEREDE SYGEHUSE

RPÅM DER MED - academia.edu
En ph. d.-afhandling er et 'svendestykke', som demonstrerer at forfatteren har gennemført” et
selvstændigt forskningsarbejde under vejledning”, som det hedder i bekendtgørelsen om …

[PDF][PDF] The power of critical analysis on future needs for education for health care professionals

K Larsen, K Højbjerg - Kritiske perspektiver i helsefagene - researchgate.net
This chapter aims to show the potential of theory to facilitate a critical contribution to decision
makers on health care issues. The starting point is the work of a report on how medium cycle …