O estudo apresenta uma síntese da produção teórica que aborda o processo de construção
social e histórica da profissão docente em circulação nos últimos trinta anos. Prioriza as …

A pesquisa teve como objeto de estudo a docência nos anos iniciais do ensino fundamental
e a construção da polivalência. Tomamos a polivalência como organização curricular de …

Esse artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou mapear e analisar a
trajetória formativa e profissional dos egressos do Curso de Pedagogia do Instituto Superior …

Resumo Esmeralda Masson de Azevedo é uma importante professora do ensino primário
do Rio de Janeiro ao longo da Primeira República. Ela tornou-se uma das mais …

Este artículo analiza la forma en que se produjo la diversificación de género en la
psiquiatría brasileña entre 1920 y 1940. A partir de la confrontación y comparación de las …

Neste artigo nos propomos a descrever e problematizar parte do percurso percorrido pelo
Grupo de Pesquisa e Extensão" Liceu de Humanidades de Campos: Preservar a memória …

O principal objetivo da pesquisa foi compreender os elementos que constitui a
profissionalidade de estudantes na formação inicial no curso de pedagogia da UFPE. Esse …

El artículo se explaya sobre el proceso de reclutamiento de profesoras de enseñanza
primaria, popularmente llamadas normalistas, en la evolución de la formación en Brasil de …

A presente dissertação tem como objeto de estudo a formação de professores em Nível
Médio na Modalidade Normal ofertada em escolas públicas da rede Estadual do Rio de …

Este artigo procura recuperar a história do primeiro núcleo escolarizado para formar
professores na cidade do Rio de Janeiro: a Escola Normal da Corte (1880-1889). Busca-se …