Palabras-clave: metodología, casos prácticos, ABP, requerimientos de software Abstract:
This paper presents the experience of the application of an ABP case for the Software …

Las nuevas Tecnología de la Información y la Comunicación están cambiando el rumbo de
muchos aspectos cotidianos. Estos cambios tienden a explotar el concepto de ubicuidad y …

Una de las herramientas más innovadoras utilizadas en la web 2.0 es el denominado
blogfolio. Con el fin de determinar las ventajas y limitaciones de dicha herramienta en el …

Objetivo. Establecer la influencia del portafolio del estudiante en el aprendizaje del curso de
nuevas tecnologías del aprendizaje en la Facultad de Ciencias Sociales perteneciente a la …

Esta investigación se propone caracterizar la percepción de los docentes con respecto a la
flexibilidad curricular de los programas educativos de las escuelas y facultades que …

El estado de insostenibilidad del planeta por la aplicación desmedida de la tecnología,
producto de los vertiginosos descubrimientos científicos, nos lleva a replantear los objetivos …

El presente estudio investiga las percepciones que tienen los estudiantes respecto de la
evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo, tuvo como objetivo …

En los últimos años, el uso de las TIC en la universidad es un condicionante prioritario en la
formación de los estudiantes (Oblinger y Oblinger, 2005), donde la aparición de la web 2.0 …

CONCLUSIONES➢ El desarrollo del EEES ha implicado la generación de prácticas de
nuevas competencias docentes por parte del profesorado universitario. En este trabajo se …

Se ha llevado a cabo un estudio de caso en una de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la
Comunidad Autónoma de Madrid, experimentando con una herramienta de la Web 2.0, el …