Okulöncesi eğitimde değerlendirme önemli bir rol oynar. Değerlendirme süreci aileler ve
çocukları için önemli bir olaydır. Bu sürecin sonucu çocuğun gelişimsel seyrini önemli …

Bu araştırma, erken çocukluk döneminde fen eğitimine yönelik öğretmen görüşlerinin
incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Çorum il merkezi ile …

The main purpose of this study is to investigate how teachers transform the centralized
curriculum into classroom practice. This study is designed within a phenomenological …

Bu araştırmanın problem cümlesi “Okul öncesi öğretmenlerinin Türkçe dil etkinliklerine
ilişkin görüşleri nedir?” biçiminde oluşturulmuştur. Araştırmada nicel araştırma ve genel …

Karma yöntemle desenlenmiş bu çalışmada okul öncesi eğitim öğretmenlerinin (OÖEÖ),
kaynaştırma eğitiminde öz-yeterlik algıları ile kaynaştırma eğitimi öz-yeterlikleri ve hizmetiçi …

Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin kendilerine verilen kazanım ve
göstergeler ile öğrenme süreci doğrultusunda uyarlama, aile katılımı ve değerlendirme …

Araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim öğretmenleri (OÖEÖ)'nin kaynaştırma eğitiminde
yeterliliklerini artırmaya yönelik geliştirilen hizmet içi eğitim programı (HEP)'nın …

Kaynaştırmanın başarısında, öğretmenlerin farklı özellikleri olan çocuklarla çalışabilmeleri
için gerekli bilgi ve becerilere sahip olması gerekmektedir. Öğretmenlere gerekli destek ve …

İnsanların farklı kimliklere sahip olması farklı tutum ve davranışlar sergilemesine neden
olabilir. Bu yüzden yapılan araştırmada hem anne hem de okul öncesi öğretmeni olan …

Kaynaştırma eğitiminin yaygınlaşması ile okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik
yeterliklerinin yüksek düzeyde olması gerekliliği önem kazanmıştır. Araştırmada, okul öncesi …