Sosyal Bilgiler, çok sayıda sosyal bilim disiplininin içerik ve yöntemlerini kendi eğitsel
amaçları doğrultunda kullanan bir derstir. Sosyal Bilgiler dersi, ilkokul 4. sınıf ile ortaokul 5, 6 …

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmeni adaylarının “Estetik” değerine ilişkin sahip
oldukları algıların metaforlar aracılığı ile ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma nitel araştırma …

This study's aim is to investigate the primary school teachers' views on the applications of
aesthetic and aesthetic creativity in social studies class. It was designed as a …

The aim of this research is to determine and compare the perceptions (metaphors) related to
the" aesthetic" concept of the students, studying in the Primary Education and Pre-School …

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sanata ilişkin görüşlerini saptayan bir ölçek
geliştirmektir. Sanata ilişkin görüşleri farklı boyutlarını içeren 36 maddelik taslak ölçek …

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının sanata yönelik tutumlarının çeşitli
değişkenlere göre incelenmesidir. Çalışmada, tarama modeli kullanılmış ve veri toplama …

Bu çalışmada, 1968, 1998, 2005 ve 2018 sosyal bilgiler öğretim programlarında,“sanat ve
estetik” kavramlarına dönük ele alış biçimlerinin ortaya çıkarılması ve ilgili bağlamda …

Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler dersi ve estetik arasındaki ilişki üzerine teorik bir
değerlendirme yapmaktır. Geniş disiplinler yelpazesine sahip olan sosyal bilgiler …

Bu araştırmanın amacı, eğitim sendikalarının görsel sanatlar öğretmenlerinin niteliklerine
ilişkin beklentilerinin incelenmesidir. Araştırma verileri 2014 yılında Batı Karadeniz …

The research is aimed to determine the art based social studies learning experiences of fifth
grade students. Therefore, phenomenology design, one of the qualitative research methods …