A propósito de la acogida de alumnado extranjero. Paradojas de la educación inclusiva en Cataluña (España)

S Carrasco, J Pámies, L Narciso - Revista latinoamericana de …, 2012 - revistas.ucentral.cl
En los últimos años, se ha generalizado el interés por disponer de evaluaciones
comparativas internacionales sobre la capacidad de los diferentes países receptores de …

[图书][B] Construyendo diferencias desde las retóricas de la igualdad: el caso del alumnado denominado latinoamericano en la etapa de la Educación Secuandaria …

M Rubio Gómez - 2013 - digibug.ugr.es
Tesis Univ. Granada. Departamento de Antropología Social; Este trabajo ha sido financiado
parcialmente a través de los siguientes proyectos:" Multiculturalidad e integración de …

[PDF][PDF] A propósito de la acogida de alumnado extranjero. Paradojas de la educación inclusiva en Cataluña (España) With regard to the reception of foreign students …

S Carrasco, J Pamies, L Narciso - academia.edu
En los últimos años, se ha generalizado el interés por disponer de evaluaciones
comparativas internacionales sobre la capacidad de los diferentes países receptores de …

[PDF][PDF] Els Espais de Benvinguda Educativa de Vic i Reus Informe d'avaluació–II

E de Recerca - static1.ara.cat
Els investigadors i investigadores que han realitzat l'avaluació són components dels grups
de Recerca EMIGRA de la UAB (Sílvia Carrasco, Jordi Pàmies, Laia Narciso, Sonia Peñuela …

[PDF][PDF] La retórica de la educación inclusiva en la incorporación de los niños y niñas inmigrantes al sistema educativo en España: la paradoja de los" espacios de …

SC Pons, JP Rovira, LN Pedro - Actas del I Congreso …, 2011 - dialnet.unirioja.es
Los datos de organismos oficiales (Secretaria per a la Immigració de la Generalitat y
Secretaria para la Inmigración y la Emigración del gobierno del Estado) sobre las …

[引用][C] 1. La educación de los hijos e hijas de familias inmigradas: las aportaciones de la investigación

S Carrasco, J Pamies, L Narciso