La deserción es un fenómeno frecuente en las instituciones de educación superior (IES);
puede estar asociado a diversos factores, entre ellos el estado de salud físico y mental. El …

El objetivo de este trabajo fue explorar la relación existente entre un conjunto de variables
cognitivolingüísticas (conciencia fonológica, competencia lectora y matemática) y las …

El presente artículo es producto del nexo de los proyectos de investigación y vinculación de
las carreras de Educación Inicial y Sistema de Información, cuyo objetivo fue desarrollar el …

En este artículo se proponen estrategias para el desarrollo de la competencia matemática
en las clases de ciencias. En primer lugar, se analiza qué es la competencia matemática y …

El estudio de la estructura e idoneidad del currículum educativo juega un papel esencial en
la mejora del aprendizaje de cualquier área de conocimiento. Con el fin de proporcionar …

Promover un aprendizaje significativo en el área de las matemáticas ha sido una continua
preocupación de los docentes que persistentemente buscan diversas estrategias …

La investigación se realizó con estudiantes de cálculo integral de universidades en Norte
de Santander. Su objetivo establece la relación entre la planificación de clases de los …

Los niños desarrollan habilidades matemáticas en situaciones escolares y no escolares
desde edades muy tempranas. El objetivo de esta investigación fue analizar los procesos …

El artículo describe los estudios de validez y confiabilidad llevados a cabo sobre el Test de
Evaluación Matemática Temprana Utrech (TEMT-U) que corresponde a una versión …

El artículo describe el efecto positivo de un programa de intervención basado en la
comprensión del número en los niveles de competencia matemática temprana que …