La escritura es central en la formación universitaria y en la especialización disciplinar, pero
no son frecuentes los estudios que contrastan ámbitos curriculares y formativos. En esta …

Dentro del marco de la creciente demanda por inclusión en la educación superior, el
presente artículo tiene por objetivo caracterizar los tipos de apoyos que requieren los …

El artículo aborda la experiencia de implementación de un sistema de admisión a la nueva
carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro, Argentina, analizada desde …

The professionalization of writing studies, through the contributions of pedagogic, cognitive
and socio-cognitive, sociolinguistic, discursive, rhetorical or critical approaches, has let us …

La profesionalización de los estudios de la escritura, a través de aportes de enfoques
didácticos, cognitivos y sociocognitivos, sociolingüísticos, discursivos, retóricos o críticos ha …

En este artículo se analiza la escritura como un recurso de producción científico-académica,
en la formación de profesionales de la Psicología y la salud mental. Partiremos de la noción …

Writing is central to university education and disciplinary specialization, but studies that
contrast curricular and formative areas are scarce. This study aims to explore experiences …

En el año 2020, con la implementación del “Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio”
dada la pandemia de COVID-19, se promovieron estrategias de educación a distancia con …

Este artículo presenta reflexiones derivadas de una investigación realizada en
universidades del conurbano bonaerense, enfocada en los inicios en la universidad. La …

The professionalization of writing studies, through the contributions of pedagogic, cognitive
and socio-cognitive, sociolinguistic, discursive, rhetorical or critical approaches, has let us …