Modifiable parent factors associated with child and adolescent school refusal: a systematic review

M Chockalingam, K Skinner, G Melvin… - Child Psychiatry & Human …, 2023 - Springer
School refusal is a complex problem that refers to difficulty attending/remaining at school
due to emotional distress about attendance. Despite its occurrence being associated with …

Parental psychological symptoms and familial risk factors of children and adolescents who exhibit school refusal

K Bahali, AY Tahiroglu, A Avci… - East Asian Archives of …, 2011 - search.informit.org
Parental psychological symptoms and familial risk factors of children and adolescents who
exhibit school refusal Page 1 © 2011 Hong Kong College of Psychiatrists East Asian Arch …

Çocukluk döneminde sosyal kaygının gelişiminde ebeveyn kabul-red algısı: Otomatik düşüncelerin aracı rolü

G Tezcan, G Erden, İ Yiğit - Ankara Üniversitesi, Ankara, 2015 - ceeol.com
Öz Çocukların ebeveynlerinden algıladıkları reddin, psikolojik uyumlarını ve işlevselliklerini
olumsuz yönde etkilediği görülmektedir. Ayrıca, bu red algılarının, çocukların kendilerine ve …

[PDF][PDF] Okul reddi olan çocuk ve ergenlerin klinik özellikleri

K Bahali, AY Tahiroglu, A Avcı - Anadolu Psychiatry J, 2009 - researchgate.net
Amaç: Okul reddi yakınması ile başvuran çocukların klinik özelliklerinin değerlendirilmesi ve
gözden geçirilen kaynaklar ışığında tartışılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Polikliniğimize okul …

[PDF][PDF] Pak. J. Statist. 2014 Vol. 30 (6), 1197-1202 THE ADAPTATION OF SCHOOL REFUSAL ASSESSMENT SCALE INTO TURKISH: RELIABILITY AND VALIDITY …

I Secer - Pak. J. Statist, 2014 - researchgate.net
The purpose of this study is to do the study of adaptation of the School Refusal Assessment
Scale developed to analyze the attitudes of secondary school and high school students …

Ergenlerde bilişsel yapılar ve sosyal kaygı arasındaki ilişkinin bilişsel davranışçı yaklaşım açısından yorumlanması

N Kalkan - 2008 - search.proquest.com
ERGENLERDE BİLİŞSEL YAPILAR VE SOSYAL KAYGI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BİLİŞSEL
DAVRANIŞÇI YAKLAŞIM AÇISINDAN YORUMLAN Page 1 TC Marmara Üniversitesi Eğitim …

The predictors of school refusal: depression, anxiety, cognitive distortion and attachment

I Tekin, S Erden, ABŞ Ayva… - Journal of Human …, 2018 - j-humansciences.com
School refusal is one of the main problems observed in almost all levels of education in
Turkey. This problem is characterized by difficulties in going to school, staying at school for …

Okul reddi: Klinik özellikler, tanı ve tedavi

K Bahalı, AY Tahiroğlu - Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 2010 - dergipark.org.tr
Toplumun eğitim ve okula devam etme gibi beklentilerini karşılamak için çocuklar düzenli ve
gönüllü olarak okula gitmektedir. Okula devam etme yasalar ile de zorunlu hale getirilmiştir …

School Refusal and Determinants: Parental Psychopathology, Family Functioning, Attachment and Temperament

M Eroglu, T Mentese Babayigit… - Psychology in the …, 2024 - Wiley Online Library
In the current study investigated the psychopathologies of parents, family functioning, child
temperament characteristics, and attachment of kindergarten and primary school‐age …

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE DUYGUSAL ZEKÂ İLE OKUL REDDİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

MS Çullu, O Samancı - Milli Eğitim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı; ilkokul öğrencilerinin duygusal zekâ ve okul reddi puanları arasındaki
ilişkiyi ortaya koymak ve okul reddi üzerinde duygusal zekânın yordayıcı rolünü incelemektir …