[PDF][PDF] FEN EĞİTİMİNDE İLKÖĞRETİM 6. SINIFLARDA ÇİÇEKLİ BİTKİLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ …

S Akçay, M Aydoğdu, Hİ YILDIRIM, Ö Şensoy - Kastamonu Eğitim Dergisi, 2005 - Citeseer
Özet Bu araştırma, fen eğitiminde bilgisayar destekli öğretim yönteminin, anlatım yöntemine
göre öğrenci başarısına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma 2001-2002 …

An investigation 10th grade students' misconceptions about electric current

Ü Turgut, F Gürbüz, G Turgut - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2011 - Elsevier
The aim of this study is to identify 10th grade students' misconceptions related to electric
current. For this purpose, an instrument composed of three-phase ten-items multiple choice …

[PDF][PDF] Etkileşimli tahta destekli sorgulamaya dayalı fizik öğretiminin başarı ve motivasyona etkisi ve öğretmen adaylarının öğretime yönelik görüşleri

U Sarı, GB Güven, GB GÜVEN - Necatibey Eğitim Fakültesi …, 2013 - dergipark.org.tr
–In this study, the effects of interactive whiteboard supported inquiry-based learning
approach on the academic achievement and motivation in modern physics teaching have …

The effect of interactive whiteboard supported inquiry-based learning on achievement and motivation in physics and views of prospective teachers toward the …

U SARI, GB GÜVEN - Necatibey Faculty of Education …, 2013 - search.ebscohost.com
In this study, the effects of interactive whiteboard supported inquiry-based learning approach
on the academic achievement and motivation in modern physics teaching have been …

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Maddenin Halleri Ve Isı Ünitesine Yönelik Kavram Yanılgıları

MŞ Duman, A Gülşen - Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları …, 2016 - dergipark.org.tr
Öğretim sürecinin temelinde kavram öğretimi yer almaktadır. Dolayısı ile kavram yanılgıları
da bu süreçte önem kazanmaktadır. Bu çalışmanın amacı sekizinci sınıf öğrencilerinin …

İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE …

H Şenol, Ş Bal, Hİ Yıldırım - Kastamonu Education Journal, 2007 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada; İşbirlikli Öğrenme Yöntemi ve Öğretmen Merkezli Öğretim Yöntemleri ile
ders işlemenin, İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersindeki akademik başarıları …

Düşün-eşleş-paylaş tekniği ile birlikte kullanılan kavram karikatürlerinin öğrencilerin akademik başarıları ile fen ve teknoloji dersine olan tutumlarına etkisinin …

D Golgeli, M Saraçoğlu - Erciyes Journal of Education, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışma; ilköğretim 6. sınıf, fen ve teknoloji dersinde “Yaşamımızdaki Elektrik” konusunun
yapılandırıcı fen öğretiminde düşün-eşleş-paylaş tekniğiyle birlikte kavram karikatürü …

Basit elektrik devreleriyle ilgili bilgisayar destekli uygulamaların deneysel süreç becerilerinin gelişimine etkisi

Ş Ulukök, H Çelik, U Sarı - 2013 - openaccess.artvin.edu.tr
Simülasyon ile desteklenen fen ve teknoloji laboratuvar uygulamalarının öğrencilerin
deneysel süreç becerilerine etkisinin incelendiği bu araştırma için Sınıf Öğretmenliği …

11–18 yaş öğrencilerin ses hızı ile ilgili sahip oldukları kavram yanılgılarının belirlenmesi

M Sözen, M Bolat - Ondokuz Mayis University Journal of Education …, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı ilköğretim (11–14 yaş) ve ortaöğretim (15–18 yaş) öğrencilerinin ses
hızı ile ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesidir. Araştırmanın deseni bir durum …

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BAZI FEN KAVRAMLARIYLA İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN SINIF SEVİYESİNE GÖRE İNCELENMESİ

H Bakırcı, S Subay, F Midyatlı… - Abant İzzet Baysal …, 2010 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin günlük hayatta karşılaştıkları temel
fen kavramlarına ilişkin düşüncelerinin sınıf seviyesine göre değişimi incelenmiştir …