[HTML][HTML] Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios

LE Palacio Sprockel, JD Vargas Babilonia… - Educación y …, 2020 - scielo.org.co
El artículo presenta una actualización de las variables socioeconómicas relacionadas con
el abandono de los estudios universitarios. Se utilizó la metodología del metaanálisis, a …

Changes in food environment patterns in the metropolitan area of the valley of Mexico, 2010–2020

AL Reyes-Puente, DG Peña-Portilla… - International Journal of …, 2022 - mdpi.com
The concept of food environment refers to the opportunities; environments; and physical,
economic, political, and socio-cultural conditions that frame the interaction of people with the …

[HTML][HTML] Migración infantil e inclusión educativa: Un tópico en deuda para el desarrollo de enfoques y políticas integrales de atención en Latinoamérica

JF Sánchez-Mojica - Revista Electrónica Educare, 2021 - scielo.sa.cr
Objetivo: Se plantea una reflexión sobre la forma en la cual los gobiernos nacionales
implementan los compromisos adquiridos para favorecer el desarrollo de la inclusión …

Affective domain and mathematics achievement of Colombian students under multiple correspondence analysis

R Prada Núñez, MV Rabelo Procopio… - Frontiers in …, 2024 - frontiersin.org
The literature review indicates that age is a variable related to the students' affect toward
mathematics in such a way that the older they are, the less affection they feel for …

Estresores académicos y sintomatología depresiva en mujeres universitarias económicamente vulnerables durante la pandemia por COVID-19

Y Labbe, V Placencia, S Prado, J Huerta… - Terapia …, 2022 - SciELO Chile
Antecedentes Las mujeres universitarias socioeconómicamente vulnerables son un grupo
de riesgo para desarrollar problemas de salud mental durante la pandemia por COVID-19 …

[HTML][HTML] Child migration and educational inclusion, a topic to be addressed for the development of comprehensive care approaches and policies in Latin America

JF Sánchez-Mojica - Revista Electrónica Educare, 2021 - scielo.sa.cr
Objetivo: Se plantea una reflexión sobre la forma en la cual los gobiernos nacionales
implementan los compromisos adquiridos para favorecer el desarrollo de la inclusión …

Ley SEP, ley PIE y 'educación emocional': prácticas de subjetivación y derivas de la gubernamentalidad en el sistema escolar chileno

N Bornhauser, J Garay - Foro de Educación, 2022 - dialnet.unirioja.es
Este ensayo tiene por objetivo presentar una reflexión en clave foucaultiana sobre cómo
produce y gestiona subjetividades el sistema escolar chileno. Se entiende a la escuela …

[HTML][HTML] Motivación hacia el aprendizaje, asociación con la depresión, la intimidación y sustancias psicoactivas en adolescentes escolarizados

OA Erazo Santander, JF Martínez Flórez - Revista Criminalidad, 2024 - scielo.org.co
La motivación para aprender aborda la potencialidad para desarrollar conductas escolares
que garanticen el alto rendimiento académico y eviten la deserción; su funcionalidad …

[PDF][PDF] Asociación entre creencias implícitas acerca de la inteligencia y el rendimiento académico en escolares de 10-14 años de Arequipa Metropolitana

JM Melo Peña, RC Salcedo Soto - 2020 - core.ac.uk
Cada año, los escolares del Perú, se enfrentan al desafío de aprobar sus asignaturas. El
presente estudio tuvo por objetivo determinar si existe una asociación entre las creencias …

[PDF][PDF] La evaluación formativa en el desempeño académico de los estudiantes de séptimo grado paralelos “A”,“B” y “C” de Educación General Básica, de la Unidad …

ED Freire Real - 2022 - repositorio.uta.edu.ec
La presente investigación se refiere a “La evaluación formativa en el desempeño
académico de los estudiantes de séptimo grado paralelos “A”,“B” y “C” de Educación …