Bu araştırmanın amacı, ilköğretim öğretmenlerinin algılarına göre, okul yöneticisinin değere
dayalı yönetim uygulamalarının okul kültürü üzerindekietkisini incelemektir. Araştırmanın …

The aim of this study is to examine the relationship between the professional values and the
teacher sense of efficacy of primary school teachers. The correlational design was used in …

Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin bireysel değerleri ile okul kültürüne ilişkin algılarının
incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2016-2017 eğitim-öğretim yılında …

Bu araştırmanın amacı, ilkokul yöneticilerinin okullarını örgütsel ve toplumsal değerlere göre
yönetmesi ve bu değerleri kazandırması ile ilgili öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır …

Bu araştırmada, resmî ortaokul ve liselerde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin değerlere
dayalı yönetim uygulamaları ile ilgili görüşlerini belirlemeyi amaçlanmıştır. Araştırma, tarama …

Bu araştırmanın amacı, öğretmen görüşlerine göre, İmam Hatip ve resmi ortaokul
yöneticilerinin örgüt kültürü oluşturulmasındaki etkilerini değerlendirmek ve okullarda daha …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin bireysel değerleri ile okul kültürüne ilişkin
algılarının cinsiyet, okul türü, sınıf seviyesi, anne-baba eğitim seviyelerine göre anlamlı …

Bu çalışmada, lise öğretmenlerinin örgütsel ve bireysel değer algı düzeylerine bakılmıştır.
Araştırma olayları ve olguları geçmişte ya da halen olduğu gibi betimlemeyi amaçlayan …

Bu araştırmanın amacı ortaöğretim okul müdürlerinin değer merkezli liderlik davranışlarını
gösterme düzeylerini belirlemektir. Bu amaçla araştırmacı tarafından literatür taraması …

In the analysis of the data collected, Pearson Product Moment Correlation Analysis was
applied in order to determine the relationships between the points gained from the …