In the recent decade, a number of literature reviews were conducted to examine the
effectiveness of learning games. However, prior reviews typically focused on providing a …

This meta‐analysis investigated the effects of learning video games on mathematics
achievement of PreK‐12th‐grade students compared with traditional classroom instructional …

The present article attempts to reinterpret the findings of most recent studies investigating
effect of using games for teaching purposes. A methodological approach combining a meta …

This paper presents a game-based learning study in Malaysia in which a game has been
designed for remedial Mathematics students at primary school level. Mathematics is a core …

This study examined the effects of a learning game,[The Math App] on the mathematics
proficiency of middle school students. For the study, researchers recruited 306 students …

Bu araştırmanın amacı öğretimde oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının akademik başarıya
etkisi üzerine yapılan çalışmalardan elde edilen bulguların sentezlenmesidir. Oyun-tabanlı …

Bu araştırmanın amacı; oyun temelli dijital ortamların niteliği ve Türkçe dersinde öğretim
aracı olarak kullanımına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerini belirlemektir. Araştırmada …

Bilişim teknolojilerindeki gelişim ve yönelimler, diğer ülkelerde olduğu gibi Türkiye'de de
eğitime teknoloji entegrasyonunu gerekli kılmış, MEB konuya ilişkin projeler geliştirmeye ve …

Digital game-based learning (DGBL) had been regarded as a sound learning strategy in
raising pupils' willingness and interest in many disciplines. Normally, video and digital …

Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim kademesinde oyun temelli uygulamaların etkilerini karma-
meta yöntemi ile analiz etmektir. Bu amaçla ulusal ve uluslararası veri tabanlarından …