Teachers' affective commitment is closely related to their performance. The present study
investigated the relationship between empowering leadership, teacher autonomy, teachers' …

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin öğretmen
özerkliğine ilişkin algılarının çeşitli değişkenler açısından incelemesidir. Bu amaç …

Okul müdürlerinin okul ortamında yaşadıkları akış deneyimlerini incelemeyi amaçlayan bu
çalışma fenomenoloji deseninde tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını ölçüt örnekleme …

Bu araştırmada, öğretmenlerin PDR faaliyetlerine yönelik tutumlarının açıklanmasında
mesleki profesyonelliklerinin rolü incelenmiştir. Bunun yanı sıra, öğretmenlerin mesleki …

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin mesleki özerklikleri ve motivasyon düzeyleri
arasındaki ilişkiyi incelemektir. İlişkisel tarama deseni kullanılarak yapılan bu araştırmanın …

ÖZ Öğretmenlerin duygusal bağlılıkları onların performansları ile yakından ilişkilidir. Bu
kapsamda bu çalışmada güçlendirici liderlik, öğretmen özerkliği, öğretmen öz-yeterlik inancı …

Mesleki profesyonellik, mesleği icra ederken gereken bilgi ve beceriye, mesleki etik ve
sorumluluğa sahip olma sürecidir. Mesleğe ait görev ve hizmetlerin mümkün olduğunca en …

The aim of this research is to examine the relationship between teachers' professional
autonomy and motivation levels. The sample of this research, which was conducted using …

Bu çalışmanın genel amacı, öğretmenlerin kolaylaştırıcı okul yapısı ile öğretmen özerkliği
algıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini 2022-2023 eğitim-öğretim …

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin okul müdürlerinin paternalist liderlik
davranışlarına ilişkin algıları ile özerklik davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesidir …