Sosyal bilgiler öğretiminde işbirlikli öğrenme yaklaşımının etkisi: Meta-sentez çalışması
Bu çalışmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretiminde İşbirlikli Öğrenme yaklaşımının etkilerini
konu alan, son 10 yılda Türkiye'de ve diğer ülkelerde yapılmış çalışmaların çeşitli …
konu alan, son 10 yılda Türkiye'de ve diğer ülkelerde yapılmış çalışmaların çeşitli …
Hemşirelik Eğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli Öğrenme
A Demiray, N İlaslan - İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri …, 2020 - dergipark.org.tr
Hemşirelik Eğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli ÖğrenmeÖzetHemşirelik
eğitimi bilgi ve beceri açısından yeterli, mesleki değerlere bağlı ve profesyonel hemşirelik …
eğitimi bilgi ve beceri açısından yeterli, mesleki değerlere bağlı ve profesyonel hemşirelik …
Developing the instructional process in the layered flipped learning model for secondary school English courses
B Ökmen, A Kılıç - Educational Research for Policy and Practice, 2022 - Springer
The aim of this research is to provide an example of how English language teaching
practices can be arranged according to the layered flipped learning model. One of the …
practices can be arranged according to the layered flipped learning model. One of the …
[PDF][PDF] Okullarımız Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarına Ne Kadar Sahip? Ortaokul Öğrencilerinin Algıları Üzerine Boylamsal Bir Bakış.
İ Erdoğan, M Polat - Dicle University Journal of Ziya Gokalp …, 2017 - researchgate.net
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul öğrencilerinin algılarına göre okullarımızın
yapılandırmacı öğrenme ortamlarına ne kadar sahip olduklarının boylamsal bir analizini …
yapılandırmacı öğrenme ortamlarına ne kadar sahip olduklarının boylamsal bir analizini …
Türkiye'de ayrılıp birleşme tekniğine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi (2010-2020)
Ş Orakcı - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın temel amacı, ayrılıp birleşme tekniği kullanılarak yürütülen çalışmaları yayın
türü, yayın tarihi, ders, konu, araştırma yöntemi ve deseni, örneklem grubu, örneklem …
türü, yayın tarihi, ders, konu, araştırma yöntemi ve deseni, örneklem grubu, örneklem …
Zekâ oyunlarının 6. sınıf öğrencilerinin yaratıcı düşünme becerilerine etkileri
H Terzi, B Küçük-demir - Journal of Computer and Education …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı ortaokul 6. sınıf düzeyinde uygulanan zekâ oyunlarının öğrencilerin
yaratıcı düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı …
yaratıcı düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı …
The Effectiveness of the Brain-Based Learning Style Cycle.
The purpose of this research was to evaluate the effectiveness of the brain-based learning
style cycle. In the research, a pre-test and post-test quasi-experimental design without a …
style cycle. In the research, a pre-test and post-test quasi-experimental design without a …
[PDF][PDF] İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Bu araştırma ile öğrencilerin işbirlikli öğrenmeye ilişkin tutumlarını ölçen geçerli ve güvenilir
bir ölçek geliştirilmesiamaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 eğitim …
bir ölçek geliştirilmesiamaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 eğitim …
Ortaokul altıncı sınıf sosyal bilgiler dersinde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin yardımseverlik değerine ilişkin tutumlarına etkisi
G Akgül - 2020 - search.proquest.com
TC BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE VE SOSYAL
BİLİMLER EĞİTİMİ ANA BİLİM D Page 1 TC BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM …
BİLİMLER EĞİTİMİ ANA BİLİM D Page 1 TC BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM …
İşbirlikli öğrenme yöntemlerinin sosyal bilgiler öğretmenliği lisans öğrencilerinin akademik başarılarına etkileri
Bu araştırmanın amacı, işbirlikli öğrenme modelinin uygulanmasında kullanılan Jigsaw ve
Okuma-Yazma-Uygulama (OYU) yöntemlerinin sosyal bilgiler bölümü 2. sınıf lisans …
Okuma-Yazma-Uygulama (OYU) yöntemlerinin sosyal bilgiler bölümü 2. sınıf lisans …