Okul öncesi dönemde sözel olmayan otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların söz öncesi becerilerinin gelişiminde anne yanıtlayıcılığının etkisinin boylamsal …

G Alak - 2018 - search.proquest.com
Bu araştırmada söz öncesi becerilerden amaçlı iletişim, taklit ve nesneli oyun ile anne
yanıtlayıcılığı arasındaki olası ilişkiler, bir grup okul öncesi dönemde sözel olmayan Otizm …

48-72 AYLIK EĞİTİM ALAN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNA SAHİP OLAN ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN OYUN VE DRAMA İLİŞKİSİYLE …

G Bilgin, M Akkaynak - Sosyal Bilimler Metinleri, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, 48-72 aylık eğitim alan otizm spektrum bozukluğuna sahip olan çocukların
sosyal beceri düzeylerinin oyun ve drama ilişkisiyle incelenmesi amacıyla …

[PDF][PDF] Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk Anneleri Çocuklarının Hangi Davranışlarını Nasıl Yanıtlıyor?

A Gamze - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, okul öncesi dönemde sözel olmayan OSB çocuk annelerinin çocuklarının
nesne/eylem katılımını veya iletişim eylemlerini hangi sıklıkta ve nasıl yanıtladıkları gözleme …

Verbal Input of Parents with Young Children with Autism Spectrum Disorders: A Scoping Review

NBI Zulkifli, NORAM ZAIN… - INTERNATIONAL …, 2022 - journals.iium.edu.my
Introduction: The aim of this study was to identify and synthesize research evidence on the
verbal inputs displayed by parents of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) during …

[图书][B] Child-related factors that influence responsiveness in mothers of preschool-age children with autism spectrum disorders: A mixed-methods study

S priya Santhanam - 2014 - search.proquest.com
There is substantial research evidence to support the positive effects of maternal
responsiveness on the language, social, communicative, and cognitive development of …