İLKOKULLARDA UYGULANAN DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARININ YÖNETİCİ VE
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DE Page 1 TC NECMETTİN ERBAKAN …

Sosyal bilgiler, verildiği her eğitim kademesinde bir çok bilişsel, duyuşsal ve devinişsel
kazanımlar içeren bir çalışma alanıdır. Bu çalışma alanı içerisinde yer alan kazanımlar …

Özet Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesi mezunu öğretmenlerin formasyonla öğretmen
olanmeslektaşlarına yönelik empatik eğilim düzeylerinin incelenmesidir. Çalışmada …

Bu araştırma aday psikolojik danışmanların empatik eğilim ve duygularını ifade etme
eğilimleri arasındaki ilişkiyi incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Ayrıca aday psikolojik …

The purpose of this study is to examine the attitudes of the teachers towards multicultural
education and their empathic tendencies in terms of various variables; and to determine the …

Sınıf yönetimi, öğrencilerin öğretimsel ve davranışsal olarak etkin bir duruma gelebilmeleri
için bilinçli olarak yürütülen, birçok parametreyi içerisinde barındıran çoklu bir süreçtir …

Bu araştırmada; 36-72 aylık okul öncesi dönem çocuklarının duygu ifade etme düzeyleri ile
empati bölümü düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu temel amaç …

Özet Bu araştırmanın genel amacı; engelli kardeşi olan ve olmayan ön ergenlerin empati
becerileri, akran zorbalığı eğilimleri ve akran zorbalığına uğrayan kurbana karşı empati …

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin empatik eğilimlerini ölçmek ve empati düzeylerini
çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın örneklemini, farklı öğretim …

Amaç: Bu araştırma Düzce Üniversitesi Sosyal Hizmet ve Bilgisayar Mühendisliği
bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin empati düzeylerinin karşılaştırılması amacıyla …