Exploring the impact of personalized and adaptive learning technologies on reading literacy: A global meta-analysis

GS Alrawashdeh, S Fyffe, RFL Azevedo… - Educational Research …, 2023 - Elsevier
Fostering proficient reading literacy among students has long been a central educational
pursuit, considering that it is one of the most cognitively demanding skills to acquire …

From face-to-face to online: Teachers' perceived experiences in online distance teaching during the Covid-19 pandemic

Y Sidi, T Shamir-Inbal, Y Eshet-Alkalai - Computers & Education, 2023 - Elsevier
The urgent shift to online distance teaching and learning during the Covid-19 pandemic
presented teachers with unique pedagogical, technological, and psychological challenges …

Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen

M Kerres - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2020 - medienpaed.com
Die Diskussion über die Digitalisierung in der Bildung beschäftigt sich mit der Frage, was für
die Zukunft gelehrt und gelernt werden soll, und ist dabei mit der Unsicherheit von …

Gender and ICT: Meta-analysis and systematic review

E Borokhovski, D Pickup, L El Saadi, J Rabah… - 2018 - oasis.col.org
This publication addresses the intersection of gender and information and communication
technologies (ICT) as reflected in the primary research literature and in educational …

[HTML][HTML] Les enseignants du supérieur face à l'enseignement en ligne «obligé». Quels changements dans leur rapport au numérique éducatif?

J Audran, T Kaqinari, D Kern… - … et médiations des …, 2021 - journals.openedition.org
Les mesures de confinement imposées aux établissements d'enseignement supérieur au
premier semestre 2020 en Europe ont nécessité une migration d'urgence vers …

Mediendidaktik

M Kerres - Handbuch Medienpädagogik, 2021 - Springer
Die Mediendidaktik beschäftigt sich mit dem Einsatz von Medien in Lehr-und Lernprozessen
und der Gestaltung mediengestützter Lernangebote. Digitale Medien erweisen sich dabei …

[PDF][PDF] Numérique et apprentissages scolaires: quelles fonctions pédagogiques bénéficient des apports du numérique?

A Tricot - 2020 - cnam.hal.science
La littérature empirique sur les apports des outils numériques aux apprentissages
académiques, et plus largement aux apprentissages formels, peine à établir des plus-values …

Teachers' Perspectives on Using Technology to Facilitate Pupil Participation

J Öberg, U Fors, J Zdravkovic - International Journal of …, 2024 - search.proquest.com
In the current digital era, technology plays a crucial role in facilitating diverse interactions
that are essential for pupil engagement in the learning process. This article delves into the …

Bildung in a Digital World: The social construction of future in education

M Kerres - Bildung in the digital age, 2022 - taylorfrancis.com
The discussion about digital education refers to what should be taught and learned to
prepare for requirements of the digital age and which competencies seem essential for …

Measuring the effectiveness of online problem solving for improving academic performance in a probability course

JA González, M Giuliano, SN Pérez - Education and Information …, 2022 - Springer
Research on impact in student achievement of online homework systems compared to
traditional methods is ambivalent. Methodological issues in the study design, besides of …