Augmented reality for programming teaching. Student satisfaction analysis

NS Mesia, C Sanz, G Gorga - 2016 international conference on …, 2016 - ieeexplore.ieee.org
This article describes a series of collaborative experiences carried out using hypermedia
educational material that includes Augmented Reality (AR) activities to teach control …

[PDF][PDF] Applying mixed reality techniques for the visualization of programs and algorithms in a programming learning environment

S Sánchez, MÁ García, C Lacave… - … on Mobile, Hybrid …, 2018 - personales.upv.es
Program and algorithm visualization has been a research topic for more than 25 years.
Correct graphical representations have a demonstrated impact on how students understand …

Experiencia de enseñanza de Programación con Realidad Aumentada

N Salazar Mesía, CV Sanz, G Gorga - 2016 - rua.ua.es
En este trabajo se presenta una experiencia innovadora realizada para la enseñanza de
conceptos básicos de programación utilizando un material educativo que incluye …

La Producción de Juegos Serios Móviles. Posibilidades y Desafíos para el Docente de Nivel Superior

EN Lovos, I Basciano, EE Gil, CV Sanz - 2021 - rid.unrn.edu.ar
Las posibilidades que los juegos digitales presentan en el marco de una propuesta
didáctica, no resulta novedoso, sin embargo y en relación a las experiencias concretas de …

[PDF][PDF] Experiencia de enseñanza de programación con Realidad Aumentada

NS Mesía, C Sanz, G Gorga - Actas de las Jenui, 2016 - aenui.org
En este trabajo se presenta una experiencia innovadora realizada para la enseñanza de
conceptos básicos de programación utilizando un material educativo que incluye …

Plan de evaluación del material educativo digital EPRA

NA Salazar Mesía, G Gorga… - XXI Congreso Argentino …, 2015 - sedici.unlp.edu.ar
En este artículo se describe un plan de evaluación para el material educativo digital EPRA
(Enseñando Programación con Realidad Aumentada). EPRA incluye el uso de realidad …

[PDF][PDF] Paradigmas de interacción persona-ordenador en el ámbito de la educación y la educación especial: avances del proyecto y resultados

PMS Cecilia, L Moralejo, V Artola… - … Nacional de La …, 2016 - host170.sedici.unlp.edu.ar
El subproyecto “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC)” forma parte del proyecto mencionado en la sección previa. Se …

A formative experience in reality augmented with physiotherapy degree students

V Perez-Cabezas, R Martin-Valero… - EDULEARN19 …, 2019 - library.iated.org
New accessible learning methods delivered through mobile mixed reality are becoming
possible in education, shifting pedagogy from the use of two dimensional images and videos …

Análisis comparativo de librerías de realidad aumentada

NA Salazar Mesía - 2019 - sedici.unlp.edu.ar
En este trabajo se realizó un análisis de las librerías de Realidad Aumentada (RA) y las
actividades educativas en experiencias que utilizan algunas de dichas librerías. Esta …

Serious Mobile Games Development. Possibilities and Challenges for Teachers

E Lovos, I Basciano, E Gil, C Sanz - Argentine Congress of Computer …, 2020 - Springer
The possibilities that digital games allow in a didactic proposal are not new, however, and in
relation to the specific experiences of integration of digital games in teaching and learning …