[PDF][PDF] Lerend en onderzoekend samenwerken in professionele werkplaatsen: de ontwikkeling van een theoretisch model

P Swennenhuis, S Moresi, M Duinkerks… - Pedagogische …, 2021 - pedagogischestudien.nl
Dit artikel beschrijft een onderzoek naar werkzame elementen in de samenwerking binnen
innovatieve leeromgevingen, profes sionele werkplaatsen (PW) genoemd. In PW werken …

De sleutel naar grensoverstijgend samenwerken in learning communities: de rol van bruggenbouwer

J Bovens, S Moresi, N van den Langenberg… - Tijdschrift voor …, 2022 - aup-online.com
Voortdurende maatschappelijke veranderingen en uitdagingen vragen om samenwerking
en een leven lang ontwikkelen. Vaak gebeurt dit in learning communities (innovatieve …

[PDF][PDF] Considering Design Practice

M Zielhuis - Doctoral diss., Delft University of Technology, 2023 - researchgate.net
This chapter describes the overarching research approach of this study which is empirical
and qualitative. This approach is operationalized for the various studies, in relation to the …

[PDF][PDF] Professionele Werkplaatsen Als Lerende Ecosystemen: De Complexiteit Van Meervoudige Samenwerkingen

M Snoeren - Fontys Hogescholen, 2021 - researchgate.net
Kerstmis december 1990. Ik zat in havo-5. Echt lekker ging het niet. Het nut van waarom ik
parabolen moest berekenen, Duitse naamvallen moest leren of moest weten dat Napoleon …

Multidisciplinary Educational Design Framework to Facilitate Cross-Boundary Educational Design: Closing Gaps Between Disciplines

M Selhorst-Koekkoek, E Rusman - International Journal of Mobile …, 2023 - igi-global.com
The development of multidisciplinary education requires people to communicate, learn, and
design beyond the boundaries of their own domains. In this research, an education design …

[PDF][PDF] ANDERS KIJKEN NAAR ONDERWIJS EN DOCENTEN: WAT KUNNEN WE LEREN VAN HET MBO?

M Ridder, I Zitter, E De Bruijn - Tijdschrift voor Leraren-opleiders, 2019 - repository.ubn.ru.nl
In dit artikel vragen we ons af of het lerarentekort in combinatie met de behoeften van
jongeren, samenleving en beroepspraktijk vraagt om een andere organisatie van onderwijs …

[PDF][PDF] WERKEN aan Toekomstbestendig Vakmanschap: Een onderzoek naar de totstandkoming van de nieuwe middenkader opleiding Technicus Engineering …

I Smid - 2018 - research.rug.nl
Onder invloed van onder andere technologisering, digitalisering, internationalisering,
flexibilisering van de arbeidsmarkt en de energietransitie veranderen beroepen en …

Een verkenning van competentieontwikkeling in leeromgevingen op de grens van opleiding en beroepspraktijk

A Kornet, M van Rees, S Corporaal, F Venhuis - Tijdschrift voor Hoger …, 2023 - tvho.nl
In het hoger onderwijs zijn diverse hybride leeromgevingen ontstaan op het snijvlak van
onderwijs en werkveld. Dit artikel verkent hoe deze leeromgevingen adaptief vermogen …

[PDF][PDF] Sm@ rtMirror Een Educational Design Research naar de doorontwikkeling van een Seamless Learning methodiek die de professionele ontwikkeling tot …

E De Smet - research.ou.nl
Leraren die hun competenties willen doorontwikkelen tot op beleidsniveau, volgen aan het
Hoger Instituut voor Opvoedkunde Brugge een deeltijdse opleiding. Ze professionaliseren …

[PDF][PDF] Innoveren over grenzen:'Lessons learned'in het project Toekomstbestendig Technisch Vakmanschap in Noord-Nederland

I Smid - 2021 - research.rug.nl
Via deze rapportage wordt er teruggeblikt op vier jaar projectgeschiedenis van het project
Toekomstbestendig Technisch Vakmanschap (TTV). In dit project is de opleiding 'technicus …