The aim of this study is to determine problems encountered in developing the basic
language skills (listening, speaking, reading, and writing) in teaching Turkish as a native …

Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersinde yaşadıkları dinleme
sorunlarının ve Türkçe dersini iyi bir şekilde dinleyebilmek için beklentilerinin neler …

Bu çalışmanın amacı, etkileşimli masal anlatım tekniğinin ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin
dinleme becerilerine etkisini ölçmektir. Araştırmada, nicel model ile nitel model birlikte …

Bu çalışmada; dinlemenin neden bir dil becerisi olduğu, dilsel yönünün ne ifade ettiği,
iletişim ve dinleme ilişkisi, konuşmacı, dinleyici ve dilsel verinin dinleme üzerindeki etkileri …

ÖZET DOĞAL SES VE VIDEO ARACIĞIYLA YAPILAN DINLEME ÇALIŞMALARININ
ANLAMA BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI İletişimi anlamlı ve etkileşimli kılan dil …

Listening is a language skill that is acquired in childhood but can be improved throughout
the educational process. It is of great importance in both educational and everyday life. The …

Sosyal bir varlık olarak çevresiyle sürekli iletişim halinde olan insanoğlunun günlük hayatta
en sık kullandığı dil becerisi dinlemedir. Türkçe öğretiminin temel öğrenme alanlarından biri …

Bu çalışmanın amacı, bir" Akademik Dinleme Becerisi Yeterliliği Ölçeği"(ADBYÖ)
geliştirmektir. ADBYÖ'nin geliştirilmesi sürecinde, ilgili literatürden yararlanılmıştır. Bu …

The problem of listening to the course for students are experienced at every stage of
education. Even though there are many studies about the importance and necessity of …

Inclusion students, like all students, need to develop strong reading and listening skills to
communicate effectively, understand instructions, and retain information. These skills are …