El tema central del artículo se relaciona con las prácticas pedagógicas monoculturales en la
formación inicial docente y el sistema educativo escolar. El problema que se aborda es la …

Resumen (descriptivo): La presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual
buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que …

This open access book provides an analysis of contemporary societies and schools shaped
by cultural diversity, globalization and migration. This diversity is necessarily reflected in …

El artículo discute experiencias de educación intercultural articulada a la episteme indígena,
particularmente el caso mapuche en Chile. En contexto de colonización, se ha desarrollado …

El artículo tiene por objetivo conocer las habilidades cognitivas, afectivas y
comportamentales que poseen los estudiantes de las carreras de Pedagogía en Educación …

El objetivo del artículo es presentar resultados de la experiencia desarrollada en los
procesos de formación inicial docente. La investigación sostiene como supuesto que en las …

Este artículo plantea la incorporación de episteme indígena al currículum escolar, mediante
un método de intervención educativa intercultural con aportes epistémicos de la educación …

La recherche en inclusion scolaire s' est intéressée principalement aux élèves porteurs de
handicap et peu aux élèves issus de la migration. Notre contribution porte sur les …

Este ensayo analiza los desafíos que plantea el desarrollo de la competencia comunicativa
intercultural (CCI) en el marco de la formación de profesores en el contexto poscolonial …

Une diversité culturelle croissante caractérise nos sociétés contemporaines façonnées par
la mondialisation et les migrations. Cette diversité se reflète forcément dans les systèmes …