Es un estudio cualitativo, bajo la metodología de la investigación acción en niños de primer
grado de educación primaria. Con el objetivo de enseñar habilidades para el desarrollo de …

La Educación Física en Educación Infantil concentra un gran protagonismo en el desarrollo
óptimo de cada una de las esferas del niño: física, social, afectivo-emocional y psíquica …

El COVID-19 ha ocasionado diferentes cambios en la población mundial, uno de ellos se ha
suscitado en la población de los niños, ya que se encuentran en una alteración total del …

The present research aimed to develop the Checklist of Psychomotor Activities (CPA) to
measure psychomotor development in 5-6 year old children. We recruited 694 preschool …

La integración sensorial se apoya en múltiples antecedentes teóricos que justifican su
importancia para poder integrar la información que procede de los diferentes sentidos y …

La educación a la primera infancia, es un ciclo vital en el desarrollo del ser humano,
enmarcado jurídicamente y reconocido por primera vez de manera legal en el Código de la …

En la etapa de educación infantil los niños hallan en su cuerpo, el movimiento las
principales vías para entrar en contacto con la realidad que los envuelve y, de esta forma …

La etapa de Educación Infantil está directamente relacionada con el desarrollo personal y
es crucial en el proceso de crecimiento personal. Las experiencias de aprendizaje no …

A lo largo del presente documento se pone de manifiesto la relevancia del juego en el
ámbito educativo, así como las múltiples ventajas de su puesta en marcha para el …

Objetivo: Analizar los efectos de un programa de estimulación motriz de 8 semanas basado
en actividades lúdicas, en el nivel de desarrollo motor grueso de varones escolares de …