Stadig flere barnehagelærere i Norge har masterutdanning, til tross for at det ikke stilles krav
om slik kompetanse og det heller ikke er gitt at kompetansen verdsettes. Det finnes liten …

Å snakke fag på et språk andre forstår handler om faktorer som fremmer og hemmer bruk og
utvikling av norsk fagspråk i høyere utdanning og arbeidsliv. Begge er viktige …

Hensikten med rapporten er å gi et oppdatert bilde av hvordan det er å være
doktorgradskandidat i Norge våren 2017, og sammenlikne utviklingen over tid. Målet er å gi …

Denne rapporten presenterer hovedresultater fra Kandidatundersøkelsen 2019, som er en
spørreundersøkelse til personer med mastergrad eller tilsvarende høyere utdanning som …

Norske universiteter og høgskoler ble fra 2011 pålagt å etablere Råd for samarbeid med
arbeidslivet (RSA). Formålet med denne underveisevalueringen er å undersøke om …

På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU utarbeidet en samlet analyse av
arbeidsmarkedssituasjonen for personer med høyere utdanning innenfor IKT. Tidligere …

«Som en generell kommentar, ser jeg for meg at veien delvis blir til mens jeg går», skrev jeg
i prosjektskissen til denne masteroppgaven. Og slik ble det. Som kommende NTNU-student i …

Denne artikkelen ser på i hvilken grad arbeidsmarkedet har klart å absorbere større kull av
kandidater fra samfunnsvitenskapelige og humanistiske og estetiske fag i perioden 1995 …

Etter en sterk ekspansjon og differensiering av høyere utdanning i Norge, er det mange som
har stilt spørsmålet om vi opplever en utdanningsinflasjon, og om kvalifikasjonene man …

In recent times, educational quality in higher education has once again been brought up and
discussed, and several areas for improvement have been recognized. Also, the question of …