[PDF][PDF] Perfil da gestão escolar no Brasil

AR Souza - 2007 - site.mppr.mp.br
Esta tese tem por objeto a construção de um perfil da gestão escolar no Brasil, procurando
cotejar as relações entre as concepções dos autores do campo e a realidade encontrada …

[HTML][HTML] A pesquisa em política e gestão da educação no Brasil (1998-2015): Atualizando o estado do conhecimento

ÂR Souza - Educação & Sociedade, 2019 - SciELO Brasil
Este trabalho tem por objeto a produção de um panorama sobre a pesquisa em política e
gestão da educação no Brasil e coteja-o com levantamento e análise anterior (WITTMANN; …

Reformas educacionais e políticas curriculares para a educação básica: prenúncios e evidências para uma resistência ativa

JAS Moreira - 2018 - lareferencia.info
O presente texto refere-se a um ensaio crítico e contextualizado que aborda o contexto
histórico, político e econômico aonde se delineiam e se ajustam as atuais reformas …

[HTML][HTML] O papel do coordenador pedagógico nas escolas públicas paulistanas: entre as questões pedagógicas eo gerencialismo

IM Bello, MGO Penna - Educar em Revista, 2017 - SciELO Brasil
Trata-se neste artigo do papel atribuído ao coordenador pedagógico nas escolas
municipais paulistanas. O objetivo é identificar tendências na função desse profissional …

A universidade do século XXI: concepções, finalidades e contradições

S FERREIRA - 2009 - bdtd.ibict.br
This investigation is inserted in the research line State and Educational Policies of the Post-
graduate Program in Education of the Universidade Federal de Goiás, Brazil, and had as …

[HTML][HTML] Políticas para educação infantil ea Agenda E2030 no Brasil

JAS Moreira - Revista da FAEEBA: Educação e …, 2019 - educa.fcc.org.br
RESUMO O texto tem como objetivo analisar as atuais políticas preconizadas para a
educação infantil no Brasil, no período 2015 a 2017. Apresenta resultados da análise de …

O Conselho de Escola como espaço de participação da comunidade

MN Ibraimo - 2014 - search.proquest.com
Se levarmos em consideração que a construção de uma sociedade democrática já não é
compatível com modelos de gestão onde as comunidades são excluídas do processo de …

[HTML][HTML] Regime de colaboração e educação em tempo integral no Brasil1

DB Souza, JSS Menezes, LMC Coelho… - Cadernos de …, 2017 - SciELO Brasil
RESUMO A ampliação da cobertura da educação em tempo integral pelas escolas públicas
brasileiras consiste em uma das 20 decisões centrais do Plano Nacional de Educação 2014 …

Conselho de Escola: funções, problemas e perspectivas na gestão escolar democrática

ÂR Souza - Perspectiva, 2009 - educa.fcc.org.br
O artigo, de natureza bibliográfica, discute os problemas e as perspectivas democráticas
dos conselhos de escola. O trabalho discute inicialmente o problema da mitificação da …

Formação continuada de professores: racionalidade técnica versus desenvolvimento profissional

RRS Gasparelo… - Revista on line de …, 2017 - periodicos.fclar.unesp.br
Esta prueba surgió a partir de reflexiones teóricas, con el fin de destacar los principales
debates conceptuales y metodológicos, a la propuesta de la educación permanente de los …