No presente artigo analisamos as articulações entre currículo e prática pedagógica da
Educação Física no cotidiano escolar do Ensino Fundamental. Para tanto, realizamos um …

O estudo objetiva descrever a oferta de disciplinas na Área da Dança nas estruturas
curriculares dos cursos de bacharelado e de licenciatura em Educação Física de …

Na presente pesquisa-ação objetivou-se analisar, por intermédio de um programa de
formação continuada em Educação Física, no âmbito da dança, as possíveis implicações no …

A cultura popular é parte inerente de um povo e pode ser expressa pelas danças
tradicionais na escola. O objetivo desse trabalho foi analisar a relação cultura popular e …

The knowledge base required for teaching includes pedagogical content knowledge, whose
purpose is to integrate student knowledge, content, context, and the general pedagogy to …

Objetivou-se identificar os aspectos pedagógicos sobre o ensino da dança nas escolas a
partir da percepção de professoras experientes. Enquanto recurso metodológico, utilizou-se …

A dança é uma das mais tradicionais manifestações socioculturais presentes nas
comunidades desde os primórdios da humanidade até os dias atuais. Não obstante, no …

O presente artigo através da análise da literatura existente, aborda a dança como conteúdo
da Educação Física e a sua presença efetiva e significativa no trabalho dos docentes da …

A dança, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma das unidades temáticas do
componente curricular Arte com lugar garantido na escola. Porém, quando é o professor …

Culturalmente reconhecida nas diferentes regiões brasileiras, as danças de salão tem como
particularidade a formação de duplas, evidenciando a aproximação dos corpos e ampliação …