El presente estudio tuvo dos objetivos. El primero fue determinar el efecto de la subjetividad
y de la explicitud de las relaciones de coherencia causal en el procesamiento y en la …

En la actualidad, existe consenso sobre que la Conciencia Fonológica (CF) es un precursor
clave para aprender a leer en lenguas que cuentan con un sistema de representación …

Resumen RIVERA, Johanna; FERRONI, Marina y MOREIRA, Karen. Differential pre-literacy
skills development in Uruguayan children from different socioeconomic backgrounds …

Esta investigación pretendía explorar el impacto del Procedimiento de Consecuencias
Diferenciales (PCD) en la estimulación de la Conciencia Fonológica y de la Velocidad de …

Los fundamentos sobre los que se asienta la lectura empiezan a generarse mucho antes de
las primeras experiencias de aprendizaje explícito de la lectura. Desde el período prenatal …

Resumen MOREIRA, Karen; RIVERA, Johanna y DAVILA, Alezandra. Narrative abilities in a
group of Uruguayan preschoolers from different socioeconomic backgrounds …

La conciencia fonológica es fundamental para el desarrollo del lenguaje, la escritura y la
ortografía. El objetivo consistió en analizar el impacto de la conciencia fonológica en el …

Este artículo de investigación se propuso indagar sobre el impacto del NES (nivel
económico social) individual, escolar y el contexto alfabetizador hogareño en el proceso de …

El sistema educativo argentino ha atravesado en las últimas décadas un importante
proceso de inclusión. Sin embargo, la preocupación por la calidad de las propuestas …

En este trabajo se presentan los resultados de dos estudios. El Estudio 1 exploró la
asociación entre habilidades prelectoras y el desarrollo lector en niños de distinto sector …