A liturgia da escola moderna: saberes, valores, atitudes e exemplos

C Boto - História da Educação, 2014 - educa.fcc.org.br
A escola compõe, por seus fazeres e haveres, uma forma de liturgia. A compreensão da
escola como um rito requer a observação dos movimentos internos constitutivos do …

[HTML][HTML] O corpo na escola: mapeamentos necessários

MHS Farah - Paidéia (Ribeirão Preto), 2010 - SciELO Brasil
Este estudo propõe um mapeamento do corpo na escola, na tentativa de possibilitar aos
educadores iniciantes uma construção do olhar para o aluno com seu corpo, bem como …

“Criança Calçada, Criança Sadia!”: Sobre os uniformes escolares no período de expansão da escola pública paulista (1950/1970)

KN Da Silva - dObra [s]: revista da Associação Brasileira de …, 2007 - dialnet.unirioja.es
Como se formaram ao longo da história do vestuário os conceitos e os significados que
exerceram influência sobre os uniformes escolares? A pergunta considera o fato de os …

Do controle das paixões à maestria de si: um estudo acerca das práticas e das representações de moralização na escola pública paulista (1948-1978)

KN Silva - 2011 - repositorio.minedu.gob.pe
Este trabalho busca compreender mediante a perspectiva sócio-histórica como foram
configuradas e mobilizadas as práticas e as representações de moralização na escola …

O debate político no Brasil dos anos 30: raça e pedagogia na mística da nacionalidade

C Boto - Revista Teias, 2010 - e-publicacoes.uerj.br
O presente trabalho tem por objetivo efetuar uma análise do discurso eugenista brasileiro
nos anos 30. Para tanto, tomam-se como fontes privilegiadas os anais da Constituinte …

[PDF][PDF] Educar por castigo ou prêmio? Estudo das prescrições de escolas católicas para a formação do" bom aluno", vigilante e temente a Deus.

RQ Piñas, KMZ Braghini - academia.edu
A existência do castigo e premiação mostra-se tão antiga quanto o processo de
escolarização, e dessa maneira como parte da cultura escolar, é fenômeno histórico de …

[PDF][PDF] CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CONFORMIDADE MORAL NA ESCOLA PÚBLICA PAULISTA: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES (1950 A 1980)

KN da Silva - Cadernos de Historia da Educacao, 2013 - seer.ufu.br
Por que e de que forma estiveram presentes as práticas de moralização na escola durante
o seu período de expansão, justamente o período no qual a escola passou a receber uma …