Problem çözme becerisi içinde bulunduğumuz çağda bireylere kazandırılması gerekli olan
önemli bir düşünme becerisidir. Bu nedenle, bireyin sorunları algılayabilen ve çözebilen …

Bu araştırmada, genel matematik konularının temel konularından biri olarak nitelendirilen
limit ve buna bağlı olarak süreklilik kavramlarının öğretiminde, dinamik matematik yazılımı …

Bilginin değerli olduğu günümüzdeki toplum, bilgi toplumu, enformasyon toplumu, bilgi çağı
olarak adlandırılmaktadır. Bilginin ön plana çıktığı günümüzde bu toplumu yakalayabilmemiz …

Yapılandırmacı yaklaşım ile ilişkili olarak öğretmenlerin materyal kullanımı ve öğrencilerin
materyal ile etkileşim içinde olması önem taşımaktadır. Bu bağlamda Sosyal Bilgiler …

Araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi eğilimlerini belirlemek ve bu
eğilimleri çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırma 2013-2014 eğitim-öğretim …

Çalışmada eğitim politikalarının merkezi kavramlarından ideolojinin değerler eğitimi ile
bağlantısı kurulmaya çalışılmıştır. İdeolojiler ve ideolojilerin öne çıkan değerleri, ideolojinin …

Araştırmada, İlkokul 4. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde kullanılan eğitsel oyun ve dijital oyun
öğretiminin öğrencilerin başarı ve tutumlarına etkisinin araştırılması amaçlanmaktadır …

Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf Türkçe ders kitabındaki metinlerde, eleştirel düşünme
ölçütlerine ilişkin örneklere yer verilip verilmediğinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu …

Bu araştırmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığının 2005 yılında uygulamaya koyduğu yeni
eğitim anlayışı ve öğretim programları referans alınarak sonraki süreçte öğrenci, veli ve …

Araştırmanın amacı, ortaokul 5'inci ve 6'ncı sınıf öğrencilerinin ahlakî ve sosyal olgunluk
düzeylerini tespit etmek, bu ikisi arasında ilişki olup olmadığını ve bunun seçilmiş bazı …