Okul dışı öğrenme ortamlarına ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi
PT Şeker, Ö Savaş - Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarına ilişkin
farkındalıklarını belirlemek, öğretmenlerin perspektifiyle öğretim programının okul dışındaki …
farkındalıklarını belirlemek, öğretmenlerin perspektifiyle öğretim programının okul dışındaki …
Okul öncesi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarının pedagojik katkılarına ilişkin görüşleri
Bu araştırmada okul dışı öğrenme ortamlarının pedagojik katkılarına ilişkin görüşlerinin
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
TÜRKİYE'DE OKUL ÖNCESİ FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK YAPILAN ARAŞTIRMALARIN ANALİZİ: META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Bu araştırmanın amacı okul öncesi dönemde fen eğitimi alanına ilişkin 2017-2021 yılları
arasında Türkiye'de yayımlanan makalelerin mevcut durumunun meta-sentez yoluyla ortaya …
arasında Türkiye'de yayımlanan makalelerin mevcut durumunun meta-sentez yoluyla ortaya …
Erken Çocuklukta Sürdürülebilirlik Çalışmalarına Yönelik Bir Değerlendirme
PB Kahraman, HP Rüstemoğlu - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, erken çocukluk eğitimi alanında sürdürülebilirlik konusunda yapılmış olan
çalışmaları çeşitli özelliklerine göre değerlendirmeyi amaçlayan bir meta-sentez …
çalışmaları çeşitli özelliklerine göre değerlendirmeyi amaçlayan bir meta-sentez …
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarında Özyeterlik İnançlarının Rolü.
ES Kanyılmaz Canlı - Journal of Turkish Educational …, 2024 - search.ebscohost.com
Bu çalışmada okul öncesi öğretmen adaylarının okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik
tutumlarının, okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik özyeterlik inançları ve alt boyutları …
tutumlarının, okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik özyeterlik inançları ve alt boyutları …
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Pedagojik Katkılarına İlişkin Görüşleri
Bu araştırmada okul dışı öğrenme ortamlarının pedagojik katkılarına ilişkin görüşlerinin
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI ÜZERİNE KURAMSAL ÇALIŞMA: THEORETICAL STUDY ON OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS
U ARIKAN, H ARIKAN, AT UĞUR… - Socrates Journal of …, 2024 - socratesjournal.org
Özet Öğrenme, yaşam boyu devam eden bir süreçtir ve okul dışı öğrenme ortamları bu
süreci destekleyen önemli araçlardır. Bu ortamlar, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak …
süreci destekleyen önemli araçlardır. Bu ortamlar, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak …
Preschool Teachers' Views on the Pedagogical Contributions of Out-of-School Learning Environments
Bu araştırmada okul dışı öǧrenme ortamlarının pedagojik katkılarına ilişkin görüşlerinin
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden …
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarında Özyeterlik İnançlarının Rolü
ESK Canlı - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi - dergipark.org.tr
Bu çalışmada okul öncesi öğretmen adaylarının okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik
tutumlarının, okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik özyeterlik inançları ve alt boyutları …
tutumlarının, okul dışı öğrenme faaliyetlerine yönelik özyeterlik inançları ve alt boyutları …