La situación provocada por el COVID-19 ha condicionado las formas, recursos y estrategias
para el fomento del aprendizaje. La suspensión de la actividad presencial en todos los …

Technologies provide a differential value to the training process, allowing for the generation
of new environments, methodologies and resources that make it possible to attend to …

Esta investigación analiza la importancia de las intervenciones realizadas con tecnologías
de información y comunicación (TIC) o tecnologías de apoyo a la diversidad (TAD) en la …

En la actualidad se tiene como propósito diseñar una propuesta que aporte a contrarrestar
las dificultades que se observan en la población estudiantil en el proceso de lectura y …

Vivimos en una época marcada por los avances tecnológicos. Desde el punto de vista
educativo, se ha consolidado un modelo que requiere metodologías adaptadas a los …

In this work, we define as a general objective to compare teacher training with the
requirements of educational laws from a historical perspective, contextualising it from the …

El presente estudio busca examinar la influencia de los asistentes virtuales de inteligencia
artificial en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Utilizando la base …

La realidad actual de la educación peruana, evidencia un déficit en las instituciones en
cuanto al proceso de enseñanza a causas de las restricciones que ha generado el COVID …

[ES] En los últimos años, se ha producido un aumento de casos de alumnos diagnosticados
con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (en adelante, TDAH) a causa de una …

La popularización de las nuevas tecnologías ha facilitado la creación de un nuevo modelo
empresarial, la Economía colaborativa. El objetivo del presente trabajo es comprobar si la …