Bu araştırmada, ilkokul 4. sınıf Türkçe dersi noktalama işaretlerinin öğretiminde kullanılan
artırılmış gerçeklik uygulamasının, öğrencilerinin noktalama işaretlerini kullanma …

Purpose: The aim of the research was to determine the use of narrative text elements by the
4th grade primary school students in their narrative texts in compliance with the designated …

Araştırmada ilkokulda dil bilgisi öğretimine yönelik öğretmen ve program değişkenleri
karşılaştırmalı olarak incelemeye alınmıştır. Araştırma, durum çalışması ve tarihsel araştırma …

Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarının sosyal medya yazışmalarındaki yazım
ve noktalama yanlışlarını belirlemeye ve adayların yanlış yapma nedenlerini tespit etmeye …

Bu araştırmada ilkokul düzeyinde Türkçe derslerinde yaşanan sorunları belirlemeyi
amaçlayan çalışmalardan hareketle dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinde …

Language is one of the most important tools in terms of ensuring the continuity of a nation,
connecting members of society and developing common values. Spoken and written …

Öz Araştırmada ilkokulda dil bilgisi öğretimine yönelik öğretmen ve program değişkenleri
karşılaştırmalı olarak incelemeye alınmıştır. Araştırma, durum çalışması ve tarihsel araştırma …

Öz Araştırmada ilkokulda dil bilgisi öğretimine yönelik öğretmen ve program değişkenleri
karşılaştırmalı olarak incelemeye alınmıştır. Araştırma, durum çalışması ve tarihsel araştırma …

Bu araştırma, durum çalışması deseni ile yapılandırılmış nitel bir araştırmadır. Araştırmanın
çalışma grubunu İstanbul'daki devlet okullarında görev yapan 235 Türkçe öğretmeni …

The aim of this study is to identify punctuation errors and typos of primary school students.
Thus, it was thought that teachers would gain awareness and make the lessons more …