La actitud del profesorado frente a la utilización de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC), en su tarea docente, es un aspecto clave unido a otros como las …

En la educación superior se constata un renovado interés por el diseño, producción y
utilización de recursos multimedia. Pero su complejidad en aspectos técnicos, gráficos o …

The Boston University PT3 grant project proposed first to train faculty to use technology and
then to sustain the gained expertise in a curriculum development project. Education faculty …

Bu çalışmanın genel amacı, öğretmenlerin BİT entegrasyon yaklaşımlarını, teknoloji
entegrasyonuna yönelik öz-yeterlik algılarını ve bireysel yenilikçilik özelliklerini belirlemek …

Abstract The Teacher as Software Developer is an innovative program synthesizing
technology instruction, curriculum content, and field experiences in teacher preparation …

El libro presenta los hallazgos de la investigación “integración de aspectos formativos en la
didáctica y la gerencia para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación …

Abstract The Boston University PT3 grant project proposed first to train faculty to use
technology and then to sustain the gained expertise in a curriculum development project …

Over the past several years, teacher preparation programs have used a variety of
approaches to introduce their students to the integration of technology and pedagogy …

Untitled Page 1 Page 2 Didáctica y gerencia en el uso educativo de Tecnologías de Información
y Comunicación (TIC) en educación básica secundaria María Antonia Cuberos de Quintero …

Technology has changed the way we communicate, access information and work. Positive
impacts have been observed from the utilization of technology in education (Bebell, D …