Bu araştırmanın amacı 2013 yılında yenilenen 9. sınıf kimya öğretim programını öğretmen
görüşlerine göre değerlendirmektir. Nitel araştırma yaklaşımıyla hazırlanan bu araştırmada …

The aim of this research is to reveal the results in the planning, implementation and
evaluation of the process for learning environments to be designed in compliance with 7E …

This research aims to explain the relationship between teachers' curriculum literacy and
their curriculum fidelity. In this study, which was carried out using the correlational survey …

The study purpose to analysis the students' chemical literacy level of electrochemistry topic.
Descriptive study with a quantitive approach was done. There were 148 twelfth-grade …

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine bağlılık algıları ile
öğretim programına bağlılık algıları arasındaki ilişkinin saptanmasıdır. Araştırmada ilişkisel …

Bu çalışmada ilk olarak, 9. ve 10. sınıf kimya dersi öğretim programlarının beceri ve içerik
kazanımları ile ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının grafikler açısından analiz edilmesi …

Bu çalışmada,Maddenin Tanecikli Yapısıkonusunun yapılandırmacı öğrenme kuramının 5E
modeline göre şekillendirilmiş model ve modellemelerle öğretiminin öğrencilerin başarısı ve …

Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin öğretim program okuryazarlıkları, programa
bağlılıkları, öğrenme öğretme süreci yeterlikleri ve başarı hedefleri arasındaki ilişkileri …

Bu çalışmada, öğretmenlerin kimya öğretim programında öne çıkarılan yapılandırmacılığa
dayalı öğeleri algılama düzeylerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Böylece amaçlanan …

This study's objective is to determine the relationships between teachers' curriculum literacy,
curriculum commitment, learning-teaching process competencies, and achievement …