International large-scale assessments are on the rise, with the Programme for International
Student Assessment (PISA) seen by many as having strategic prominence in education …

This book gives an up-to-date overview of methodological and data-analytical issues of
cross-cultural studies. Written by leading experts in the field, it presents the most important …

In recent years, large-scale international assessments have been increasingly used to
evaluate and compare the quality of education across regions and countries. However …

Bu çalışmada, 2005 yılı Öğrenci Seçme Sınavı'nda (ÖSS) yer alan maddelerin cinsiyete göre
Değişen Madde Fonksiyonu (DMF) içerip içermediği incelenmiştir. DMF içerdiği belirlenen …

Bu araştırma ile PISA-2012 matematik ve fen okuryazarlığı ile okuma becerileri alt testlerinin
dil değişkenine göre ölçme değişmezliğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama …

Bu araştırmada Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2006 kapsamında
uygulanan öğrenci anketinin kültürler ve diller arası eşdeğerliği, Avustralya, Yeni Zelanda …

Bu araştırmada Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2009 kapsamında
uygulanan öğrenci anketinin kültürlere göre değişen madde fonksiyonu (DMF) gösterip …

This study is aimed to detect differential item functioning (DIF) items across gender groups,
analyze item content for the possible sources of DIF, and eventually investigate the effect of …

Problem Statement: Item bias occurs when individuals from different groups (different
gender, cultural background, etc.) have different probabilities of responding correctly to a …

As cultural products, assessment systems, and instruments are a reflection of the cultures in
which they originate and reproduce the characteristics of those cultures. Accordingly …