Digital teaching compentence according to the DigComEdu framework. Comparative study in differente latin american universities

J Cabero Almenara, JJ Gutiérrez Castillo… - Journal of New …, 2023 - idus.us.es
The relevance and importance that the topic of Digital Competences for Teachers (DCT) has
gained is evident both in the field of training and in research, as can be seen by the increase …

Consecuencias del desarrollo en la educación en tiempos de post pandemia

FMB Quiroz, AAB Bohorquez - Ciencia y educación, 2022 - cienciayeducacion.com
Durante la pandemia, las tecnologías educativas se han convertido en una herramienta
fundamental para brindar educación a distancia. El documento describe los supuestos …

Prácticas de evaluación implementadas en el marco de la educación a distancia por la pandemia

G Montañez Rodríguez - 2023 - bdigital.dgse.uaa.mx
La presente investigación se centra en el estudio de las prácticas de evaluación de
competencias de los docentes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica …

Uso de recursos didácticos tecnológicos para mejorar las habilidades lectoras en estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa …

WV Chango Masaquiza - 2023 - repositorio.uti.edu.ec
El avance tecnológico ha influido en el sistema formativo, en este contexto, se considera la
necesidad de la sociedad del conocimiento para contribuir en el desarrollo de personas …

Reseña del libro" Las escuelas y la sociedad durante la pandemia de Covid-19. Cómo cambiaron los sistemas educativos y el camino que queda por recorrer" de …

A Lozano - Avances en Supervisión Educativa, 2023 - avances.adide.org
Después de casi tres años de postpandemia, el recuerdo de cómo nos afectó el COVID-19
es diferencial en función de las precondiciones de salud física, social y económica en la …

Capítulo 3. Aprendizaje desde la época pandémica para la formación virtual

JC Almenara, CL Cejudo - Espejo de …, 2023 - espejodemonografias …
La situación provocada por la covid-19 produjo una transformación en nuestras
instituciones de educación superior como no se producía a lo largo de muchos años, ya que …

[HTML][HTML] EL APRENDIZAJE SEMIPRESENCIAL COMO OPCIÓN PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA POST COVID-191

KDG Montero - Contextos de Educación, 2023 - portal.amelica.org
Este artículo profundiza el conocimiento sobre el aprendizaje semipresencial en la
educación universitaria. El objetivo del mismo es analizar de manera descriptiva y reflexiva …

Didáctica a distancia, comunicación y afectividad

PF Domínguez - Rassegna iberistica, 2022 - dialnet.unirioja.es
La irrupción de las nuevas tecnologías en la enseñanza en general, y en el aula de
segundas lenguas en particular, ha tenido un gran impacto en los últimos años en los …

[PDF][PDF] Didáctica a distancia, comunica-ción y afectividad

P Fernández Domínguez - Rassegna iberistica, 2022 - academia.edu
The irruption of new technologies in teaching in general, and in the second language
classroom in particular, has had a great impact on didactic and pedagogical methods in …

El rol transformador de los profesores

YM Martínez, B Beltrán, CC Garnica - Revista SPINOR, 2024 - spinor.buap.mx
Las universidades se enfrentaron a un nuevo escenario debido a la pandemia por Covid-
19, por lo que se tuvo un giro dentro de e-learning, el llevar las clases a un ámbito virtual …