Una revisión crítica del debate sobre las necesidades humanas desde el enfoque centrado en la persona

A Elizalde, M Martí Vilar… - Polis. Revista …, 2006 - journals.openedition.org
El artículo presenta algunos de los diferentes modelos teórico-explicativos sobre las
necesidades humanas; revisa el estado del arte en las publicaciones recientes, y evalúa …

Aspectos y avances en ciencia, tecnología e innovación

MA Vega - Polis. Revista Latinoamericana, 2012 - journals.openedition.org
Este trabajo revisa y aplica algunos conceptos y relaciones entre conocimiento,
investigación y desarrollo, y posteriormente, entre ciencia, tecnología, innovación y …

Propensión a aprender de los Adolescentes Infractores de Ley: reflexiones desde el Enfoque Biográfico

E Sandoval Obando - Polis. Revista Latinoamericana, 2014 - journals.openedition.org
El estudio busca develar la propensión a aprender de cuatro adolescentes infractores de
ley derivados al Programa “Salidas Alternativas” de la Región de Los Ríos. Así, nos interesó …

Desafíos educativos en torno a las experiencias de aprendizaje mediado con adolescentes infractores de ley

ES Obando, SL de Maturana - Profesorado, Revista de …, 2017 - revistaseug.ugr.es
Creemos que la escuela se instaló con firmeza ante las dinámicas culturales existentes
para fortalecer la acción Estatal sobre los sujetos escolarizados, sometiéndolos a los …

[HTML][HTML] Una cartografía de las ideas de la complejidad en América Latina: la difusión de Edgar Morin

M Gallegos - Latinoamérica. Revista de estudios latinoamericanos, 2016 - scielo.org.mx
Este trabajo aborda la difusión que ha tenido el pensamiento de la complejidad de Edgar
Morin en América Latina. Por medio de una revisión de la literatura especializada se logran …

Prácticas corporales e innovación en educación infantil (0-6 años): análisis crítico desde la mirada de expertos

RA Gamboa Jiménez, GA Jiménez Alvarado… - Revista Brasileira de …, 2018 - SciELO Brasil
Este estudio de tipo cualitativo, fenomenológico, tiene por objetivo identificar las
concepciones, características y lineamientos orientadores de las prácticas corporales con …

Cruzando las fronteras de la pedagogía crítica en el trabajo con adolescentes infractores de ley

ES Obando - Revista de Pedagogía, 2016 - saber.ucv.ve
Sospechamos que los adolescentes vinculados a episodios de infracción de ley, inmersos
en el sistema escolar actual, arrastran no sólo las desventajas asociadas a su origen social …

Una didáctica circense decolonial, desde el territorio educativo-artístico no formal: diálogos y experiencias de sus docentes

F Oviedo-Silva, JM Pazos-Couto… - Estudios …, 2023 - 146.83.217.169
El trabajo presenta una mirada educativa complementaria entre el fenómeno didáctico
circense (espacio educativo no formal) y los procesos educativos fórmales en general y la …

Discurso y resistencia: la cultura de la deportación de los migrantes mexicanos

AL Calvillo Vázquez… - Migraciones …, 2021 - scielo.org.mx
Se buscó conocer el sentido que tiene la deportación para los mexicanos que han sido
retornados de Estados Unidos en la última década, a partir de sus ideas, actitudes y …

CORPOREIDAD Y ESCUELA:: RELACIÓN ENTRE EL DISCURSO Y LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL

RG Jiménez, SF Flies, CH Maturana… - … Infancia, Educación y …, 2023 - ieya.uv.cl
El presente estudio cualitativo-interpretativo, analiza la relación existente entre el discurso y
la práctica en torno a la presencia intencionada de la corporeidad en las propuestas …