[PDF][PDF] Aplicaciones móviles: incorporación en procesos de enseñanza en tiempos de covid-19

EDO Arrascue, JNM Gutiérrez, HÁ Morales… - Revista Venezolana de …, 2021 - redalyc.org
A partir de la pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud en marzo del
2020 a raíz del virus COVID-19, las aplicaciones móviles que permiten la comunicación a …

[PDF][PDF] Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria

P Cortés-González, BG Alba, DP Arcos - Revista interuniversitaria de …, 2020 - redalyc.org
El presente trabajo recoge el proceso de análisis y reflexión compartida en torno a cómo
contribuye el periodo de prácticas en la formación académica y en la identidad profesional …

Estrategia de trabajo colegiado para desarrollar la formación permanente del docente del nivel primaria de una institución educativa pública del Rímac-Lima

JM Silvera Cordova - 2023 - repositorio.usil.edu.pe
Este estudio es el resultado de una investigación educacional de tipo aplicada. Centra su
interés en la modelación de una propuesta de intervención teórica funcional, orientada al …

Mobile application for sending and receiving academic messages

IA Palma, MAA Mendizabal… - … Florida Journal of …, 2024 - ojs.southfloridapublishing.com
We live in a competitive and globalized world in which innovation is essential for the
development of new services and products that favor the generation of value in society. This …

Percepciones docentes sobre el uso del WhatsApp en la retroalimentación durante la educación a distancia en una institución educativa del distrito de Magdalena …

AG Zuñiga Patricio - 2023 - tesis.pucp.edu.pe
Durante el tiempo de pandemia, la práctica docente se vio afectada, sin embargo, la
necesidad de continuar impartiendo educación a los niños y las niñas, obligaron al maestro …

Elementos para el análisis en la interacción del aprendizaje entre los agentes intervinientes en el Prácticum de Fisioterapia

Y Sánchez, M Tomàs-Folch - REDU. Revista de Docencia …, 2019 - polipapers.upv.es
El Prácticum constituye un elemento esencial en el proceso de formación de nuestros
estudiantes que tienen la necesidad de vincular la teoría y la práctica. Tanto las actividades …

La interacción entre el profesorado tutor y el estudiantado en las prácticas de Fisioterapia

Y Sánchez-Retamero - 2021 - riuma.uma.es
El prácticum constituye una asignatura fundamental en el proceso de enseñanza-
aprendizaje en las titulaciones de nuestro estudiantado en prácticas, que tienen la …

[PDF][PDF] Optimización de los procesos comunicativos y de formación a través del uso de aplicaciones Moodle Mobile y mensajería instantánea en la formación virtual …

CP Herrera Cantillo - 2018 - manglar.uninorte.edu.co
Desde la incursión y uso de las nuevas tecnologías de la información y de comunicación en
ambientes educativos de formación, se han diseñado y puesto en práctica distintas …

Ayudas hipermediáles dinámicas (AHD) para la enseñanza de ecuaciones cuadráticas, con estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Luis Arango …

EL Marulanda Mejía - 2018 - repositorio.utp.edu.co
La presente investigación se realiza en el marco de la Didáctica de la Matemática, es una
investigación cualitativa realizada en el contexto de la Educación Básica, con alumnos de …

[PDF][PDF] AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS (AHD) PARA LA ENSEÑANZA DEL TEOREMA O LEY DEL SENO EN TRIGONOMETRIA CON ESTUDIANTES DE …

GER MARÍN - repositorio.utp.edu.co
Este trabajo pertenece al macroproyecto de Ayudas Hipermediales Dinámicas (AHD) en la
enseñanza de las matemáticas; contiene el desarrollo e implementación de una estrategia …