Tras la anexión de la Araucanía y la resolución de los procesos de anexión de recursos y
territorios de las otras etnias originarias presentes en el país, los indígenas comenzaron a …

El objetivo de este artículo es identificar los factores sociales que inciden en el ejercicio del
derecho a la educación de las niñas y los niños haitianos inmigrantes en Chile, se pretende …

Tras casi 20 años de la instalación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB)
en Chile, aún no contamos con un conjunto sólido de estudios que aborden los desafíos …

In this paper, we dialogue about the processes of knowledge construction that work through
and disrupt academic regulations. As feminist, Indigenous, and non-Indigenous Latinx …

In this article, we reflect on a research method we called Circulo Domoche, part of a larger
research project on the histories of schooling of Mapuche women in Chile in a context of …

En este artículo se destaca la importancia del mapuzugun para la mantención de la cultura
mapuche en la actualidad destacando los conocimientos tradicionales. Además explica el …

El objetivo de este artículo fue analizar las políticas educativas públicas de la enseñanza de
lenguas en Chile, desde la perspectiva de la planificación y políticas lingüísticas en la …

Las políticas lingüísticas del Estado chileno han privilegiado el monolingüismo, en
detrimento del bilingüismo, de manera que las lenguas indígenas han sido …

Resumen/En este artículo se discuten los resultados de la encuesta mapuche CEP 2016,
sobre la lengua mapuzugun y la educación intercultural bilingüe. Se problematiza el …

Asistimos a un reimpulso de la política de educación intercultural bilingüe en Chile. Este
proceso destaca por su énfasis en la promoción de las lenguas indígenas de todos los …