建国以来, 中国的法学教育机构在发展速度上有着极大波动, 但鲜有系统数据和理论框架来分析
这一变化轨迹背后的动力机制. 笔者收集了64 年中, 本科法学教育组织的生命史数据 …

在新的形势下, 如何保持高校的人才培养质量, 促进教育教学工作的可持续发展,
是我们面临的重大课题. 社会与经济的飞速发展对高等人才的培养提出了更高更多元化的要求 …

我国走过了一条从体育法律教育到体育法学教育之路. 体育法学教育的主要对象应该是体育院系
的学生以及一些法律院系的学生, 体育法学教材在体育法学教育中占有重要地位 …

重视实践教学应成为电大法学教育的主要特色-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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随着中国经济的发展和对外开放, 具有扎实的民商法专业理论知识的复合型法律人才在法律人才
中的需求比例将越来越大. 然而, 从目前商法教育来看, 尚局限于“以法论法” 的注释法学教学模式 …

通过对西南政法大学留学生" 中国法" 论文样本的实证分析, 展现出四种" 中国法"
语境模式的特性以及三种" 偏见" 文化交流模式对于" 中国法"" 文化偏差" 成因的影响 …

德法日三国法学教育与职业制度之启示-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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改革开放至今, 中国法学教育经历了三个发展阶段, 即法学教育的恢复期, 法学教育的扩张期和
法学教育的探索期. 当前, 传统的法学教育方法与社会需求之间存在差距, 法学教育与法律职业 …