Effect of teachers' acceptance of an educational app on students' early literacy and early numeracy skills

L Hoareau, Y Tazouti - Education and Information Technologies, 2024 - Springer
Although the acceptance of educational apps and their contributions to learning have been
widely researched, none of these studies have examined links between teachers' …

Pre-Service Teachers' Competence and Pedagogical Use of ICT: Are They Ready to Develop Collaborative Activities with Students?

A Stockless, S Villeneuve, J Bisaillon… - Computers in the …, 2022 - Taylor & Francis
Digital training plays a major role in the initial training for preschool, primary, and high
school teachers in Québec, Canada. Since the mastery of information and communications …

[PDF][PDF] Towards a New Educational Engineering Model for Moroccan University Based on ICT.

M Chergui, A Tahiri, A Chakir, H Mansouri - Int. J. Eng. Pedagog., 2020 - researchgate.net
Today, Moroccan decision makers of higher education are aware of the importance of
digitalization for the improvement of the educational system and their alignment with …

[PDF][PDF] Connaissances mobilisées dans les pratiques d'enseignement au primaire: étude multicas menée auprès d'enseignants exploitant des outils numériques en …

A Gareau - 2022 - depot-e.uqtr.ca
Le contexte actuel lié à l'exploitation des outils numériques pour l'enseignement et les
apprentissages est sans précédent, surtout avec la pandémie de la COVID-19 qui sévit …

L'activité de conception comme démarche créative pour la formation des enseignants à l'intégration du numérique dans l'activité d'enseignement-apprentissage

C Duret, M Romero - Revue internationale du CRIRES: innover dans la …, 2022 - hal.science
Résumé Cet article analyse la conception de scénarios pédagogiques intégrant le
numérique comme activité créative (Glăveanu, 2015, 2020) et agentive (Sannino, 2015) …

Appropriation et intégration pédagogique du numérique: le cas de l'incubateur numérique des écoles de Mulhouse

MN Kadi - 2022 - theses.hal.science
Cette thèse née d'une commande institutionnelle traite de la question de l'appropriation des
outils numériques par les enseignants des écoles de Mulhouse et de leur intégration …

La programmation informatique à l'école primaire: pratiques effectives de programmation et mobilisation d'habiletés de résolution collaborative de problèmes (RCP)

S Parent - 2021 - papyrus.bib.umontreal.ca
L'objectif de cette recherche doctorale est de décrire et comprendre les effets de la
programmation informatique sur l'apprentissage et la mobilisation de compétences d'élèves …

[HTML][HTML] Pratiques d'enseignants canadiens francophones du primaire en contexte d'exploitation d'outils numériques en sciences et technologie

A Gareau, S Lefebvre… - Contextes et didactiques …, 2024 - journals.openedition.org
Cet article pose un regard sur les pratiques d'enseignants du primaire dans un contexte
d'exploitation d'outils numériques dans l'enseignement des sciences et technologie (ST) …

Les applications éducatives sur tablettes tactiles auprès d'élèves avec troubles du spectre de l'autisme (TSA)

C Saleur, C Luxembourger, Y Tazouti - Carrefours de l'éducation, 2023 - cairn.info
Depuis une dizaine d'années, de nombreuses études ont porté sur l'utilisation d'applications
éducatives sur tablettes tactiles auprès d'enfants avec TSA. L'objectif de cet article est de …

[PDF][PDF] Translation Pedagogy in the AI Era: Design and Application of a ChatGPT-Powered Platform for Training and Feedback

S Xu, Y Sun, Y Su, K Liu - Translation Studies in the Age of …, 2024 - researchgate.net
This chapter explores the design and application of an innovative AI-powered translation
platform that integrates ChatGPT for translation training and feedback. The platform …