El artículo presenta una revisión sistemática de literatura a partir de los conceptos de
modelización, epistemología y didáctica de las ciencias, con el propósito de obtener los …

En primera instancia se hace una discusión general acerca del objeto de estudio de la
didáctica de las ciencias y su relación con el campo de la pedagogía; esta lleva a …

This review aims at identifying research trends in medical education focused on clinical
reasoning and argumentation for the resolution of specific problems in the area of medicine …

Este artículo presenta los resultados de una investigación cuantitativa que indagó por las
representaciones sociales acerca del desarrollo del pensamiento crítico de un grupo de …

El presente artículo se centra en una investigación cualitativa sobre las creencias acerca
del pensamiento crítico que poseen 72 estudiantes de tercer curso del Grado de Educación …

Uno de los grandes retos que se presentan en el campo de la formación de los
profesionales en la salud, es la incorporación de las investigaciones didácticas en un …

Este estudio se centra en el desarrollo de la competencia mirada profesional sobre la
argumentación científica en el aula de secundaria en el contexto de un programa de …

Múltiples estudios muestran que los profesores de ciencias no están preparados para
promover la argumentación. En este artículo se examinan los adelantos entre los años 2000 …

Se analizan 1.332 actividades de enseñanza y 227 cuestiones de evaluación dirigidas al
estudio de la nutrición humana para conocer las ideas clave que enseñan y evalúan diez …

En primera instancia se hace una discusión general acerca del objeto de estudio de la
didáctica de las ciencias y su relación con el campo de la pedagogía; esta lleva a …