The relationship between students' understanding of nature of science and their metacognitive awareness

D Gören - 2021 - 193.140.201.98
The Reconceptualized Family Resemblance Approach to Nature of Science (RFN) have
been the holistic account in the nature of science education (Erduran & Dagher, 2014; Kaya …

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalıkları ve Yabancı Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

RM Ünal, N Ekinci - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin bilişüstü farkındalıkları ve
yabancı dil öğrenme kaygıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca ortaokul öğrencilerinin …