La metodología de proyectos de Aprendizaje-Servicio en México, específicamente en el
Estado de Querétaro ha sido impulsada recientemente. Como parte de las actividades de …

Este artículo tiene como propósito analizar las implicaciones que presenta la Pedagogía
Social (como disciplina) y la Educación Social (como práctica), desde los estudios de paz …

Las universidades construyen sus aprendizajes en el diálogo. En él se afirman, o deberían
hacerlo, sus señas de identidad más estimables: en la creación y difusión del conocimiento …

En el marco de la actual sociedad red, donde el trabajo se ha instituido como el eje central
sobre el que giran el resto de los tiempos sociales, el ocio-como tiempo con valor en sí …

La educación y cultura de paz se han instalado sólidamente en los contextos escolares a
escala internacional y desde una multiplicidad de abordajes existentes: convivencia …

La formación docente es uno de los pilares del desarrollo social. Con el objetivo de analizar
las características de la formación de los maestros y profesores de la educación básica se …

In this article, we studied how well teacher education in Finland is able to answer the
changing needs of the contemporary world. More precisely, we focussed on the question of …

En este estudio se describen diversas intervenciones de carácter socioeducativo utilizadas
por los equipos de profesionales para fortalecer el proyecto de vida de los niños, niñas y …

En este artículo se presenta una investigación cualitativa sobre las pedagogías emergentes,
tomando como punto de partida que, en efecto, el carácter emergente se asocia con el …

Los cambios contenidos dentro de la propuesta educativa para una Nueva Escuela
Mexicana se encuentran en su fase constructiva. En este momento se discute la pertinencia …