The Issue of Readability in the Chilean EFL Textbook.
B Carcamo - HOW, 2023 - ERIC
At the end of high school in Chile, it is expected that students achieve a B1 English
language proficiency level. In the present article, we measure the level of readability of the …
language proficiency level. In the present article, we measure the level of readability of the …
[HTML][HTML] El impacto de una experiencia de enseñanza en la autoeficacia de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en etapa de formación
B Carcamo - Revista de estudios y experiencias en educación, 2023 - SciELO Chile
RESUMEN La Autoeficacia Docente (AD) continúa ganando relevancia debido a su
conexión con factores tales como el buen desempeño docente y los bajos niveles de …
conexión con factores tales como el buen desempeño docente y los bajos niveles de …
Within the'Educational Chasm': The Chilean ELT Textbook and the Development of Multimodal Literacy.
B Carcamo - Language Teaching Research Quarterly, 2024 - ERIC
Since the mid-90s, a growing concern has emerged regarding text comprehension from a
multimodal perspective. In the Chilean educational context, multimodality has been …
multimodal perspective. In the Chilean educational context, multimodality has been …
[PDF][PDF] Factores que inciden en el bajo desempeño del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en las estudiantes del grado octavo de la IED Escuela Normal …
RN Beleño Ospino - 2024 - repository.libertadores.edu.co
La enseñanza-aprendizaje del inglés en las comunidades educativas se ha convertido en
un reto para los docentes de los diferentes niveles de educación básica. Razón por la cual …
un reto para los docentes de los diferentes niveles de educación básica. Razón por la cual …
Developing Chilean Pre-Service EFL Teachers' Classroom Interactional Competence in Simulated Co-Teaching Practice Sessions
K Walper, N Pinuer, C Velásquez - Oracy in English Language Education …, 2024 - Springer
This study explores pre-service teachers' interactional practices during simulated co-
teaching sessions to identify how they give instructions, manage interactions, and provide …
teaching sessions to identify how they give instructions, manage interactions, and provide …
Transformación en las concepciones docentes de la enseñanza de una lengua extranjera: una revisión sistemática
CV Medina-Alarcón - Portal de la Ciencia, 2025 - institutojubones.edu.ec
El presente articulo tiene como intención recolectar diversas fuentes teóricas para lograr
registrar las concepciones docentes que poseen los maestros frente a la enseñanza …
registrar las concepciones docentes que poseen los maestros frente a la enseñanza …
A study case in southern Chile: perceptions of EFL teachers towards textbooks to develop macro-skills
RMR Draughn, TAS Cárcamo… - Cuadernos de …, 2025 - revistas.ort.edu.uy
El objetivo de este proyecto de investigación es obtener un mejor entendimiento de las
percepciones de los profesores de inglés como lengua extranjera (ILE o EFL, por sus siglas …
percepciones de los profesores de inglés como lengua extranjera (ILE o EFL, por sus siglas …
ELT textbook adaptation as a tool for social justice in disadvantaged schools: Empowering marginalised students
This chapter explores the experience of José, an English as a foreign language teacher,
adapting prescribed textbooks of English at a disadvantaged primary school in Chile. Based …
adapting prescribed textbooks of English at a disadvantaged primary school in Chile. Based …
Percepción de los docentes sobre las estrategias lúdicas en la enseñanza de inglés
MT Anco Ojeda - 2024 - repositorio.ucv.edu.pe
El presente estudio se titula, percepción de los docentes sobre las estrategias lúdicas en la
enseñanza de inglés, el propósito del trabajo académico, se centró en describir la …
enseñanza de inglés, el propósito del trabajo académico, se centró en describir la …